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发布日期:2024年07月23日
“一个博物馆就是一所大学校”

席晨

进入7月,全国各地中小学陆续迎来暑假。孩子在肆意享受假期时光的同时,许多家长也开始着手规划各种假期亲子活动。于是,带着孩子去博物馆开阔视野、增长见识,成为不少家长的心仪选择。美团、大众点评数据显示,6月以来,“博物馆”相关搜索热度环比增长61%,“陕西历史博物馆”“中国国家博物馆”等均为关联热搜词组。以夏令营、亲子游、研学团为主的青少年团成为暑期博物馆游主力军。

“博物馆热”持续升温、热门展馆“一票难求”,离不开各地文博机构的匠心巧思,也折射出人们日益高涨的精神文化生活需求。

“一个博物馆就是一所大学校。”步入博物馆,一场时空交错的文化盛宴便缓缓铺陈开来:陶瓷、书画、玉器、丝绸……每一件精心展陈的文物,都承载着一段历史的印记。人们徜徉在器物之美的世界里,在沉浸式观赏中,领略古人的智慧和审美,感知中华文化的璀璨与历史的厚重。对孩子来说,走出教室、走进博物馆,不仅丰富了假期生活,在与文物的近距离接触中,还打开了一扇扇探索未知世界的大门,学到了课本之外丰富的知识,文化自信的种子悄悄在内心生根发芽。

因此,办好博物馆这所“大学校”,更好发挥其以文化人、以文育人的重要作用,使其成为孩子假期好去处,具有重要意义。

近年来,各地纷纷推出举措,推动博物馆向“儿童友好型”发展。例如,苏州博物馆西馆面向3岁至12岁儿童专门打造“探索体验馆”,孩子不仅可以动手“考古挖宝”,还可以“穿越”到古代,体验在姑苏城的一日生活;陕西历史博物馆为小学中高年级、初中学生提供定制主题的研学课程,孩子在专家老师带领下,化身“文物医生”,深入了解文物保护与修复知识。

这些都启示我们,让更多孩子爱上博物馆,必须继续做好创新这篇大文章。一方面,要想盘活用好博物馆资源,先要厘清自身“家底”有哪些。除丰富的藏品以外,和藏品相关的保护修复、文物研究、考古发掘等,都是能够用来开展历史文化教育的重要资源。各地文博机构也应找准定位、优化特色,结合自身资源和区域文化特色,推出主题研学、主题展览、博物馆进校园进社区等特色活动。另一方面,真正抓住孩子的心,各博物馆还要大开脑洞,多从儿童视角出发,利用新科技让文物展示炫酷起来,开发专为儿童提供的讲解服务,打造有趣的互动展览和动手体验,让博物馆变得可爱起来、活泼起来,让孩子在轻松的氛围中收获知识、充盈精神。

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