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《推拿》曾获茅盾文学奖,入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。小说涉及盲人推拿师。作者毕飞宇曾经从事过特殊学校的教育工作,有很多盲人学生和朋友,这使得这部小说更加具有真实性。
毕飞宇并没有通过大起大落的情绪和生离死别的场面来吸引读者的好奇心,而是将曲折离奇的故事情节内化为人物的心理活动,利用人物的内心冲突来表现人物性格,并将情节一步步推向高潮。
《推拿》以人物命名不同章节,其内部的情节发展都是围绕这个人物进行的,但是每个章节之间并没有足够的连贯性,因此小说呈现出一个开放式的格局。所有的事件发展到一个点上戛然而止,看似浅淡的表述,却有着更为强烈的感情。