南楠

拉面、制作花馍、种植月季花……近期，西安交通大学开设的劳动教育实践特色课，受到网友关注。这些课程一经推出便名额“秒无”，反映了目前大学生群体对劳动教育的强烈需求。

大学生即将走出校园、步入社会，这意味着他们要脱离父母的照顾和学校的环境独立生活。吃饭有外卖，打扫卫生有专业保洁，整理衣柜有专业收纳师，在移动互联网时代，只要有手机，“动动手指”就可以享受各种服务。但这也造成了一个个生活“小白”：对物价缺乏了解，不会挑选蔬果，买东西只敢去明码标价的超市；不会做饭，顿顿点外卖，一日三餐成了应付，花在吃上的钱越来越多。要想提高生活质量，掌握多种生活技能是必不可少的。充满烟火气的生活，可以让年轻人在繁忙的学习工作中舒缓身心。从这个角度看，高校应大力开展劳动教育。

洗衣做饭、整理清洁、家用器具使用与维护等都是日常生活的基本内容。掌握这些技能对大学生培养生活自理能力、养成良好劳动习惯非常重要。蔬菜怎么挑？扣子怎么钉？灯泡怎么换？这些都是大学生在日常生活中会遇到的问题。要做好大学生生活常识类的教育培训，比如烧菜时锅里起火怎么办、租房合同有哪些注意事项等，增强他们的安全防护意识，让他们在遇到相关情况时，能够临危不乱，正确应对。

劳动教育的目的不是要训练一批厨师、花匠、电器维修工，而是让大学生感受到自己有创造美好生活的能力。如今的年轻人生活工作节奏快、压力大，不少人下班后只想刷手机放松。如果每周能抽出一小时，放下手机、忘掉繁忙的工作，无论是给自己做顿饭、整理房间，还是照料花花草草，通过单纯的体力劳动增加生活情趣，工作的压力、生活的烦恼都会被抛至脑后，收获一片自我疗愈的“桃花源”。因此，高校要努力开拓课程资源，尽可能满足不同群体的学习需求，创新教学内容，拓展教学形式，让年轻人得以获得精神上的满足和愉悦。