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发布日期:2024年05月20日
内容提要
★新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，具有强大发展动能。高校应当肩负起培养新质生产力急需人才的重任，提升人才自主培养质量，引导学生树立科学家精神、培养创新思维、增强创新能力，厚植人才成长沃土，着力培育推动新质生产力加快发展的各类创新型人才。
★要深入学习贯彻习近平文化思想，培育和践行社会主义核心价值观，筑牢共同理想信念、价值理念、道德观念，统筹推进文明培育、文明实践、文明创建，加强对青少年的思想引领，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，构筑陕西精神文明建设新高地，为奋力谱写陕西新篇、争做西部示范提供不竭精神动力。
★在推进大中小学思政教育一体化建设背景下，必须深化思政课育人方式改革，着力推进思政课因事而化、因时而进、因势而新，把道理讲深、讲透、讲活，努力提高思政课针对性和吸引力，推动思政课向改革创新要活力，从而有效发挥思政课铸魂育人、启智润心的重要作用，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
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