王宜振

认识作家宋鸿雁，是在己亥年金秋。那时，三秦大地的儿童文学作家们齐聚古城西安，参加儿童文学创作研讨培训班。

在培训班上，我给青年儿童文学作家讲授《儿童诗歌创作》。下课后，一位青年女作家拿着她的笔记本请我为她写点寄语。这时我才知道她叫宋鸿雁。我郑重地写下了我的期冀：“童心是诗！”

鸿雁说她有一部书稿《福娃成长记》，希望我能为她及她的作品写点推荐语。我说：“我轻易不为作品写推荐语，除非作品很优秀。”鸿雁恳切地说：“王老师，您先看看我的作品，若是符合您的标准您再写。”鸿雁将她的书稿送给我，请我阅后再决定。

在书稿目录上，我看到了很多有趣的章节题目，诸如“小蝌蚪向前冲”“安营扎寨喽”“豁豁牙时代”。这些文字勾起了我阅读的兴趣。我利用一周时间阅读了《福娃成长记》书稿，被宋鸿雁的童心和爱心打动。我以一位儿童文学老作家的身份，为她及她的《福娃成长记》写下推荐语。

庚子年初，鸿雁说她要写“青春系列”的第二部《青春悄悄来》。这本书主要讲述西京城里一群初中生的故事。鸿雁说她要“把初中生成长过程中的生理、心理变化，融进有趣的校园生活和日常生活中，给走进青春期的少男、少女们以启迪。”

壬寅年金秋的一天早晨，我接到鸿雁的电话，她欣喜地告诉我《青春悄悄来》已完稿，希望我能为她这本书写序。她将书稿邮寄给我，静心等待。

十余天的阅读，我跟随鸿雁的童心和慧眼，走进初中生的喜怒哀乐之中。“西京中学见”“可心的小烦恼”“牙套妹”“爱臭美的小妮子”“战痘记”等文字，一如既往地延续着鸿雁的童心和爱心。我经常说：“诗是文学中的文学，诗是皇冠上的明珠，诗是文学之魂。那么，孩子为什么会写诗呢？因为孩子拥有一颗童心。童心是什么？童心就是诗。这个童心让他离诗更近，离诗意更近。”鸿雁葆有一颗纯真的童心，她的文字饱含诗意。《青春悄悄来》最大的特点就是作者诗意化的叙述和表达。一位作家要把文字写到诗意化的程度是很难的，特别是还要把科学和文学结合起来，这是要经过千锤百炼才能做到的。我从《青春悄悄来》一书中，看到了鸿雁的成长和进步，也看到了她的执着和坚守。

我为《青春悄悄来》写下推荐语：宋鸿雁是著名儿童文学作家。《青春悄悄来》是她的“青春系列”中的第二部。作者以文学的笔触，生动地塑造了王一诺、陶可心、何瑶、李子轩、沈云溪等一群初中生的形象，讲述了他们青春期的生理、心理变化，以及学习、生活中一系列有趣的故事。本书兼具文学性、思想性、知识性、趣味性，有很高的文学和科学价值。这本书不仅是中学生学习语文的文学读本，也是他们进入青春期的生理心理读本。《青春悄悄来》是每个中学生必读的一部好书。

我能给青年作家什么呢？无非是我的支持和鼓励。除了教孩子们写诗外，发现和培养青年作家，特别是有童心和爱心的儿童文学作家，是我义不容辞的责任。我愿意当他们的吹鼓手，愿意当他们的人形梯，愿意当他们的伯乐，希望他们之中能不断涌现出千里马。