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发布日期:2024年12月17日
全省33所高校志愿者为407所农村小学提供多样化课后服务——
“云端”的支教课堂

本报记者 郭妍

随着教育数字化进程加速,“云支教”作为一种新的支教形式,为支教公益行动提供了更多可能。

今年以来,省教育厅携手北京师范大学教育基金会与腾讯数字支教实验室,共同启动陕西省远程支教公益项目。截至目前,来自全省33所高校的1214名大学生志愿者,为全省10个市28个县区的407所农村小学逾万名学生提供了多样化课后服务。

该项目以“科技+公益+教育”的方式,通过在线教育,实现优质教育资源的优化配置与高效共享。支教课程涵盖阅读表达、健康安全、幸福与健康、科学、科普等5个主题,主要面向乡村小学1年级至6年级学生,以“志愿者线上授课+本地老师协助”的双师课堂模式开展教学。

项目落地学校纷纷反馈,远程支教开设的“云端”课堂,为老师带来新的教育思想和前沿知识,丰富了学校课后服务,为乡村孩子提供了更加多元化的学习选择,有助于激发学生学习兴趣,拓宽学生视野。

“山区学校以前很少进行阅读与表达专题训练。‘云端’课堂让孩子们刷新了对阅读与表达的认识,开始主动训练相关能力。”12月12日,柞水县红岩寺镇正沟小学教师周惠表示。

旬阳市金寨镇中心学校教师王明红说:“我们会倍加珍惜这个学习机会,教育孩子们努力学习。”

远程支教突破了时间、地域的限制,在一定程度上缓解了农村学校师资不足的问题。

“屏幕中孩子们专注的眼神、积极互动的热情让我深受感动。”远程支教志愿者、宝鸡文理学院学生程鸽说,“孩子们对知识的渴望点燃了我做好支教的激情。”

西安外国语大学学生宇关烨说:“线上支教虽然隔着屏幕,但不会阻隔教育传递的温度和力量。我相信,只要用心,就能让知识的种子在孩子们心中生根发芽。”

为因地制宜做好远程支教工作,省教育信息化管理中心开展陕西省远程支教公益项目地方课程研发工作,以陕西地域文化和传统文化为主线,为项目落地学校4年级至6年级学生提供更具地方特色的教育资源,涵养学生家国情怀。

如今,陕西省远程支教公益项目逐步扩大覆盖范围。预计到2026年,项目落地学校规模将扩大到1000所左右。同时,项目将积极探索建立长期运行和可持续发展机制,加强志愿者招募与培训,在技术支持等方面持续优化创新,推动陕西教育事业高质量发展。

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