吴耀武

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。特色鲜明的地域文化是源远流长的中华文化的重要组成部分。三秦文化是根植于三秦大地的典型地域文化，对中华优秀传统文化寻根溯源，不能缺少对三秦文化的考察。因此，对当代大学生进行爱国主义和优秀传统文化教育，三秦文化是不可或缺的载体。陕西开放大学组建了一支长期活跃于教学科研一线，具有高级职称，且拥有丰富教材编写经验的9人教材编写组，最终编写成《三秦文化概论》一书。

该书编写过程中，编写组结合新形态数字化教材等特色，创新编写思路，优化知识结构，紧紧把握近年来对优秀传统文化进教材的新要求及三秦文化各领域的新发现、新变化、新认识、新观点，编写出既具知识性，又具趣味性的新教材。教材编写以专业教学标准为依据，以学生核心素养提升为目标，以学生为本，采取专题讲解的形式，每章涉及三秦文化的一个领域，共11章。第一章三秦概述，为总论，为后面章节展开的基础，后面每章均涉及三秦文化的一个领域。第二章介绍三秦文化遗存，第三章介绍三秦皇家陵寝，第四章介绍三秦风俗文化，第五章介绍三秦思想文化，第六章介绍三秦文学，第七章介绍三秦教育，第八章介绍三秦饮食文化，第九章介绍三秦文艺，第十章介绍三秦医药文化，第十一章介绍三秦红色文化。每章开篇均有学习目标和素养目标，正文中有机融入知识拓展，每章结束编写本章小结，并配有以二维码形式呈现的自测练习，充分体现了“学、练、测、评”个性化学习全过程。书中还有以二维码形式呈现的音频视频资源。

本书以地域文化传承家国情怀，在对三秦文化进行系统介绍的同时，深刻揭示地域文化产生的社会、政治、经济、地理等因素，让读者全面了解三秦文化，为三秦各领域特色文化而自豪，增强读者的文化自信。

在知识性与趣味性相结合的基础上，本书针对当代大学生的成长环境、学习认知特点，在注重知识性的基础上，特别重视内容的趣味性和吸引力。该书融入数字媒体资源，许多重要内容采取实景微视频方式呈现，全方位、立体化展示三秦文化，实现纸质教材和数字化教材的有机统一。读者通过扫描二维码即可收听或观看学习。

本书知识讲解非常翔实，对重要的关联知识采用知识拓展形式呈现，加之课程数字教学资源的丰富多样，适合导游从业人员及旅游爱好者、历史文化爱好者等读者群体学习。书中配有丰富的故事和传说，增强了内容的趣味性和适读性，为读者带来更好的学习效果。