宋白

人无精神则不立，国无精神则不强。“十五五”规划纲要提出：“扎实推进文化强国建设”“发挥文化养心志、育情操的作用，涵养全民族昂扬奋发的精神气质”。这些任务目标，充分彰显了精神力量之于强国建设、民族复兴伟业的重要价值。高校作为党的宣传思想文化工作的重要领域，要深入学习贯彻习近平文化思想，认真落实党中央决策部署和陕西省委工作要求，将涵养青年昂扬奋发的精神摆在突出位置，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化不断注入青春力量。

以理论武装凝心铸魂。科学理论是对客观事物本质和规律的正确反映，能够帮助人们提高自觉能动性、摆脱盲目性，推动社会朝着正确方向发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。高校要始终聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民的首要政治任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，着力推动在青年中走深走实、入脑入心。一是深化研究阐释。坚持“两个结合”的根本要求，加强对党的创新理论的体系化学理化阐释，围绕习近平法治思想、习近平文化思想等，搭建科研平台、发布研究课题、组建科研团队，深入研究党的创新理论中的标识性概念、原创性理论，深刻揭示党的创新理论的思想穿透力、实践塑造力和精神感召力，充分激发党的创新理论直抵人心的力量。二是强化宣传宣讲。聚焦锻造和提升高校思政引领力，持续深化党的创新理论的宣传宣讲工作。一方面，顺应传播格局变革趋势，贴合青年的媒介使用偏好，用好数智技术，构建多层次、广覆盖、差异化的理论宣传体系，打造“理论微访谈”“青年微宣讲”等特色栏目，让理论宣讲更智慧、“思想引擎”更强劲。另一方面，发挥高校科教资源优势，坚持全员全过程全方位全领域育人，高质量建设习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，组织领导干部、专家学者、优秀青年等带头宣传宣讲党的创新理论，用接地气、有生气、富有青春感和吸引力的话语架起党的创新理论通向青年的桥梁，推动真理之力转化为青年的奋进之力。

以主流价值领航定向。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。为推进中国式现代化提供强大精神动力，需要以社会主义核心价值观领航定向、增进共识，不断构筑中国精神、中国价值、中国力量，发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化。首先，坚持以社会主义核心价值观为引领，加强社会主义精神文明建设。向上向善的社会风尚，是社会文明进步的鲜明标识，是涵养青年昂扬奋发精神气质的重要力量。要以社会主义核心价值观整合社会意识，弘扬真善美、贬斥假恶丑，推动高校形成作风实、教风正、学风优的良好氛围，涵养青年谦虚谨慎、求真务实的精神气质。其次，坚持以社会主义核心价值观为引领，巩固壮大团结奋进的思想舆论。要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，把社会主义核心价值观融入党的宣传思想文化工作各方面，在潜移默化、润物无声中发挥其引领力塑造力。要聚焦社会热点、理论难点、青年思想堵点加大舆论引导力度，运用法治和技术手段深化舆情治理，激浊扬清、扶正祛邪，提升网络生态治理效能，持续巩固壮大奋进新征程的主流思想舆论。最后，坚持以社会主义核心价值观为引领，落实立德树人根本任务。要以培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人为着眼点，发挥社会主义核心价值观对学术研究、人才培养以及文明校园创建、文化活动创作、书香校园建设的引领作用，使之成为青年的共同价值追求，成为他们日用而不觉的行为准则，引领青年牢固树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观，使青年在中华民族共有精神家园的滋养下做难而正确的事，做靠谱而有温度的人。

以优秀文化厚植根基。文化的力量，看似无形，却能触及灵魂、凝聚人心。习近平总书记指出，文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。为此，高校要坚持以文化人、以文育人，用优秀文化养心志、强信心、提士气。一是在坚定文化自信中提振青年精神状态。实践证明，更基本、更深沉、更持久的精神力量，来源于更基础、更广泛、更深厚的文化自信。要聚焦坚定青年文化自信，赓续中华文脉，巩固文化主体性，引导青年从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中获得智慧、汲取能量，增强青年内心深处的自信和自豪。二是在推动文化繁荣兴盛中满足青年精神需要。一方面，要担负好文化传承、文物保护、文明赓续的职责，鼓励青年面壁向学、潜心创作，培育高水平文化人才队伍。要大力发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，用思想深刻、清新质朴、刚健有力的作品“圈粉”青年，让青年享有更加丰富、更有温度、更高质量的校园文化生活。另一方面，要繁荣互联网条件下新大众文艺，鼓励青年跳出“小圈子”、走进“大社会”，以人民需求为导向，激发优质创意，产出精品力作；要引领网络文艺、网络游戏、网络视听等健康发展，让思政元素在新大众文艺中“活起来”，使新大众文艺成为充盈青年精神世界的新生力量。三是在加强文明交流互鉴中提升青年精神素养。新时代的中国青年不仅要心系祖国和人民，还要胸怀天下与人类。要拓宽办学视野，积极深化与世界各国高校交流合作，主动参与全球教育治理，搭建中外青年对话平台，以自信开放的姿态促进文明交流互鉴，为推动构建人类命运共同体贡献力量。要讲好中国故事，通过权威的史料、生动的实践、感人的故事，向中外青年展现可信、可爱、可敬的中国形象，展现中华文明具有的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，唤起中国青年为中华民族谋复兴的青春担当。

以实践养成塑形赋能。知者行之始，行者知之成。为强国建设、民族复兴伟业凝聚强大精神力量，关键在于实践，关键在于广大青年能否做到知行合一、以知促行、以行求知。一方面，要加大实践教育力度，不断完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制，联合企事业单位共建实践育人基地，推动人才培养方案与社会实践深度衔接，让青年在社会调研、项目历练、岗位锻炼中锤炼实干本领、养成昂扬锐气。另一方面，要深化“大思政课”建设，让思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合，形成课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制。要组织青年参加红色研学之旅，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，宣传英模事迹，创新打造“行走的思政课”实践品牌，深化实践育人成效，锻造一大批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青年实干家。

作者单位：西北政法大学