本报记者 梁少飞 通讯员 闫佳琳

6月3日，在华阴市华岳小学，随着轻快的音乐节奏，六年级学生党一宸和同学们在教室里伸展肢体……运动结束后，党一宸说：“现在课间活动时间延长了，我们既可以跳室内健身操，又能去操场做趣味游戏。”

今年以来，华阴市推进义务教育阶段“课间15分钟”微改革，严格落实“每天1节体育课”，构建多元赛事体系，让体育“微”改革为校园带来大变化。

丰富课程内容

“现在课间有15分钟，从室内走到室外，可以做很多自己喜欢的事。”华阴市华岳初级中学七年级学生袁轩熙说。

6月3日，课间时分，华岳初级中学校园里热闹非凡，既有乒乓球、羽毛球、踢毽子等传统体育运动，又有互动游戏、室内外课间操等活动。

“无论是集体活动还是自发活动，活动内容较以前更加丰富了。”华岳初级中学八年级主任杨静说。

华岳初级中学副校长杨海江介绍，为保障学生课间安全、丰富课间活动，学校专门安排辅导员在楼层监管，引导学生开展娱乐性、运动性、竞技性活动。

不仅课间延长至15分钟，华阴市所有义务教育阶段学校目前已完成“每天1节体育课”改革，并在原有课程基础上设计了一系列趣味小游戏，让学生在游戏中锻炼身体。

华岳小学副校长杨蒙古说：“我们调整之前体育课的教学内容，组织学生开展体能训练、‘一级一品’训练等体育活动。”

“我们始终坚持‘五育并举’，注重培养学生好思想、好习惯、好身体。学校将不断优化丰富大体育内容，根据学生反馈和实际情况，适时增加新内容，充分利用校内现有场地，让大体育作用最大化。”华岳小学校长王二卫说。

打造多元赛事

在华岳初级中学的绿茵场上，各班级足球队分区域展开激烈角逐，足球小将们熟练带球、精准传球，防守队员严阵以待、奋勇逼抢，攻守之间尽显少年活力。

华岳初级中学拥有一支专业的足球教练团队。近年来，该校以“足球育人”理念构建特色育人体系，通过“课程普及+社团文化浸润+联赛提升”的足球教育模式，培养了许多具备足球素养的学生。

杨海江说：“我们构建‘足球育人’体系的目标是提升学生的运动能力、培养身心全面发展的人。”

近年来，华阴市构建多元化赛事体系，先后举办各类中小学生球类运动会、幼儿趣味足球活动、青少年校园足球联赛，各级各类赛事参与人数累计达3000余人，学校参与率达100%。目前，华阴市已成功创建全国青少年校园足球特色校（园）15所。

“我们以中小学校园足球联赛为龙头，推动校级足球比赛，普及校园班级联赛，并以幼儿足球趣味活动为启蒙，让学生在体育运动中找到乐趣和专长。”华阴市教育体育局党委委员张扬说。

健全健康档案

“多亏学校定期组织学生进行视力检查，我们才发现孩子视力有所下降。”华阴市城关小学学生家长张瑛告诉记者。

城关小学档案室的档案柜里，整齐摆放着学校里每一名学生的健康体检纸质档案，学生体质健康网上也保存着学生体质健康电子档案，每个学生的体质数据、健康状况、运动处方都清晰可查。

城关小学副校长张长琳说：“学校根据学生的体质健康体检报告，及时联系家长，给予工作干预。”

“每年春季，华阴市教育体育局都会积极联合市卫生健康局、市人民医院体检中心入校开展包括血压、肥胖、视力、营养等学生健康体检，并根据学生情况制定个性化干预方案。”华阴市教育体育局教育股副股长张静告诉记者，“我们还分学段、分性别、分区域、分项目定期开展学生体质健康测试，不断完善学生健康档案，全面掌握学生体质健康状况，并及时向家长反馈学生健康情况。”

按照华阴市学生健康工作整体要求，预计到2026年，华阴市中小学生体质健康优良率将提升至45%以上，基本实现学生近视率年均下降0.5%，肥胖率、龋齿率严格控制在全国平均水平以下。