本报记者 苗雨蒙

教育是涉及千家万户切身利益的民生大事。政府工作报告强调，推动义务教育优质均衡发展。省人大代表、宝鸡市陇县秦源小学一级教师李兴娟对此深有感触。

李兴娟从事基础教育教学工作20多年。如何让孩子在“家门口”就能上好学，是她始终关注的问题。

“结合教学经历，我认为研判学龄人口变化趋势、统筹县镇村学校师资配备、改善镇村学校办学条件等，是优化乡村教育资源配置的重要举措。”她说，“同时应加大投入，为教育教学与学生文体活动创造更好条件。”

近年来，她先后提交了支持宝鸡各县区开办特殊教育学校、支持提高贫困地区教师待遇和人才引进、支持陇县加快教育现代化进程等10余件关于教育的建议。

高质量的建议源于反映群众心声。李兴娟认为，要深入一线、深入基层、深入实际。只有真正走进一线走访调研，才能了解最接地气的社情民意。

为此，她每年都要用两三个月的时间，对从群众中收集到的资料、意见认真思考、梳理归纳，力求将群众的心声带到会场。

“强教育必先强师资。我建议完善乡村师资补充机制，吸纳非师范类大学生进入教师队伍，保障乡村教师基本待遇，创造条件提高待遇，吸引并留住优秀人才。”李兴娟说。

在进行教学科研工作的同时，李兴娟积极参加各级人大组织的学习培训，努力提升履职能力与水平，不断“充电蓄能”。“我将继续发挥好人大代表作用，为地方经济、教育发展作出应有的贡献。”她说。