傅瑜

习近平总书记2023年9月致信全国优秀教师代表时指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”中国特有的教育家精神，为新时代高校教师队伍高标准建设提供了根本遵循和努力方向，也为广大高校辅导员自我成长提出了新标准新要求。

心有大我、至诚报国，坚守育人初心

“心有大我、至诚报国的理想信念”强调了为师者的国家责任；“胸怀天下、以文化人的弘道追求”突出了为师者的使命担当。《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中提出，辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。在落实高校立德树人根本任务的进程中，思想政治教育是关键，高校辅导员要把教育家精神贯穿学生成长成才教育引导的始终。

高校辅导员要忠诚于党和国家的教育事业，在坚守为党育人、为国育才的初心使命中，坚持以为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，以高度的社会责任感和爱国情怀，立身从教、育人造才，引导学生明大德、守公德、严私德。师者，传道授业解惑也。高校辅导员要打开以德立身、以德施教的育人格局，胸怀天下，以“大我”情怀塑造学生的理想信念、家国情怀和社会主义核心价值观。要坚守共产主义理想信念，在一言一行中影响感染学生，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为学生为学、为事、为人引路。

言为士则、行为世范，献身教育事业

“言为士则、行为世范的道德情操”侧重于为师者的道德规范；“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”指向了为师者的人格魅力。教育是润物无声的过程。全国教书育人楷模周义朋带领团队扎根新疆戈壁荒滩，坚持把论文写在大地上，把课堂搬进矿山一线，培养了一大批本科生、研究生和企业技术人才，是行为世范的典范。教师的言传身教对学生有重要影响，要“吐辞为经，举足为法”，潜心修身、立身传教。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中提出，辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。高校辅导员要做大学生成长成才道路上的坚实后盾和指路明灯，充分发挥教育引领人、温暖人、凝聚人、感召人、教化人的力量，牢记为党育人、为国育才使命，努力培养造就一大批堪当时代重任的社会主义建设者和接班人。

“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。高校辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，肩负着教育者和管理者的双重角色。在实际工作中，高校辅导员要不断提高道德修养，提升人格品质，提升自身素质，寻找优化方法，才能真正把准高校学生工作的“脉搏”。这就需要高校辅导员积累精深的学识、涵养高尚的情操、练就过硬的本领、秉持积极的态度，用勤学笃行的为人、为事方法引导学生向上向善。教育家既是“人师”也是“仁师”。高校辅导员要热爱教育事业、献身教育事业，心怀“大爱”、乐教善教，尊重、信任、善待每一位学生，当好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

启智润心、因材施教，恪守职业规范

“启智润心、因材施教的育人智慧”定位了为师者的育人理念与教育方法；“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”定义了为师者的职业操守和育人态度。教育家以育人为毕生事业。高校辅导员要坚持“以学生发展为中心”的育人理念，遵循学生身心发展规律，启发引导学生认真学习、善于思考，以达到启智润心的育人效果。教育从来不是结果，而是生命展开的过程。教育家因不同的时代背景、社会境遇、岗位职责，育人的想法与实践会有所不同，但对教育理念的坚守和育人智慧的探索是一致的。广大高校辅导员要努力做崇高理想的“言传者”和高尚品德的“身教者”。

“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”为高校辅导员提高自身育人水平、培养具有创新思维的优秀人才、践行培根铸魂的光荣使命提供了根本遵循。高校辅导员要秉持躬耕笃行、求是创新和终身学习的态度，潜心学习、至诚育人，追求真理、传播真知，真正做到教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。高校辅导员要恪守职业规范、坚守育人本质、提升专业素养，自觉探索育人规律，助力学生全面成长。要做好良师益友，深入学生、了解学生，做学生的知心朋友，用党的创新理论武装学生，用社会主义核心价值观铸魂育人。要尊重学生的个体差异，善于观察、善于思考、善于运用现代教育技术等手段引导学生，不断提高育人质量，真正做到因材施教落地见效。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育家精神的提出，赋予新时代人民教师以崇高使命，具有重要的理论和实践意义。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等院校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员要大力弘扬教育家精神，帮助青年学生扣好“人生第一粒扣子”，让青年人成为有理想、有抱负、勇担重任的时代新人，为强国建设、民族复兴贡献力量。

作者单位：陕西学前师范学院