董渺

秋季学期正式开学。为进一步增强青少年安全意识，许多学校开展了“开学第一课”校园安全知识教育活动，公安民警、消防队员“变身”老师，为同学们送上内容丰富、形式多样的安全防范知识和法治教育，让安全“种子”在孩子们的心田“生根发芽”。

学校安全是社会安全的重要组成部分，关系万千家庭的幸福安宁和社会大局的稳定。选择安全教育作为“开学第一课”，充分体现了各地对校园安全工作的高度重视，对青少年健康成长的关爱和保护。安全教育是一项任务艰巨的系统工程，上好安全教育“开学第一课”还须进一步拧紧安全责任“发条”，加强隐患排查整治，切实筑牢校园安全防线。

要强化安全责任落实。守护校园安全既是安全责任，也是教育责任。相关部门要树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“万无一失、一失万无”的底线思维，做到守土有责、守土尽责，始终以“时时放心不下、处处如履薄冰”的责任感，牢牢守住校园安全红线底线。

要加强风险防范排查。要根据学校特点和不同年级学生的认知能力，在开学后充分利用班会、校园广播、安全教育课等多种形式和渠道，对师生深入开展防火、防灾、防溺水、防交通事故等内容的安全教育，普及安全常识。要做好学生宿舍、食堂、教室等重点部位、重点场所安全风险防范，加强校舍及校内自建房安全隐患排查整治，把好水源和食品的“入口关”，坚决防范发生水、电、气和高空防护等方面的安全事故。

要多方参与、形成联动。家长作为孩子的“第一任老师”，要时刻加强对孩子的生命教育、健康教育和安全教育，落实好家庭教育的监护职责。学校应加强与家长的沟通交流，全面了解学生身心状况和学习生活情况，及时发现学生存在的负面情绪和心理问题，有针对性地做好学生教育引导和心理疏导工作，帮助学生尽快做好心理调适，适应新学期的学习生活。与此同时，全社会要积极参与，凝聚未成年人保护的强大合力，努力构建党委领导、政府负责、部门协作、社会参与、家校联动的校园大安全格局，一起筑牢校园安全“铜墙铁壁”。