本报记者 秦骥 通讯员 钟紫舟 衣学斌

“我依然记得戴上VR眼镜，参观抗美援朝纪念馆时那种热血沸腾的感觉。”6月21日，空军工程大学航空工程学院学员岳福林说。这段时间，课余时间主动登录“智慧党建”自主学习教育平台学习，成为岳福林和许多学员的共同选择。不久前，在学院业余党校组织的党员考试中，他们队参考学员都取得了较好成绩。

从学员队楼前大家争相答题的智慧交互大屏，到党团之家需要排队才能体验的沉浸式VR设备；从信息发布终端到每名学员移动端的实时传播……在空军工程大学航空工程学院，一个依托网络和交互设备搭建的“智慧党建”自主学习教育平台让许多学员爱不释手，成为该院提升主题教育质效、激发学员自主学习动力的新路径。

“智慧党建”自主学习教育平台上，除了有“党史上的今天”“每日一测”“红翼荐书”“党建动态”“习语金句”等资源定期更新，还设有“家乡红色资源”“兵说二十大”“廉政大家谈”“主题教育知识竞赛”等学员自己制作的专区、留言板等。空军工程大学航空工程学院通过引导学员对习近平新时代中国特色社会主义思想进行在线补充学习，与党员活动日、主题教育等线下学习有机结合，相互融合、相互补充，让主题教育取得实实在在的成效。

“在刚刚结束的主题教育线上知识竞赛中，我拿下了本月度的冠军。”学员解凡说。在“智慧党建”自主学习教育平台党员管理、主题教育知识竞赛、每周学习之星等模块中，使用者既能看到自己学了多久、学了什么，也能看到身边战友的学习进度。

“智慧党建”自主学习教育平台主创成员、学员崔哲表示，探索“智慧+”学习教育并非一帆风顺。平台刚刚问世时，模块单一、功能受限，许多人并不愿意使用。

为提高主题教育线上学习内容的实时性和深入性，平台主创成员积极寻找更新、更权威的“理论取经地”。崔哲和其他学员还多次向地方高校和社区交流取经、反复召开“诸葛会”征集金点子，针对“网生一代”学员特点和差异化需求，不断丰富平台内涵、优化交互体验。

学员孙奥珅就在主创团队的建议下，找选题、写脚本，利用自身特长开设“漫说党课”专区。专区内容一经推出大受学员欢迎。如今，孙奥珅已是队里的“理论宣讲之星”。

“通过‘智慧+’增强学员学习体验，提高学习教育成效，助力政治工作过好网络关。”空军工程大学航空工程学院教导员白智表示，现在的“智慧党建”自主学习教育平台已经形成“线上+线下”联动的“三位一体”学习矩阵。其中，“党史天天学”提供自主教育平台，“红翼小程序”参照驾照积分模式提供学习管理平台，“VR网络实践”提供兴趣拓展平台。目前，“智慧党建”自主学习教育平台下设的“红翼电台”“军事过关斩”等栏目正在内测，预计将以“扫码随时听”和“卡片随地看”的模式，进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育同“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动有机融合，不断强化习近平强军思想在基层党支部建设工作中落地生根，持续引导学员自主学习党的先进理论，将所学所感所悟转化为投身练兵备战的强大动力。