魏向荣

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是今年党的建设的重大任务。围绕主题教育，各项工作都必须做深入、做扎实、做到位，这个过程，应当是持续增强主题教育感染力、穿透力、影响力的过程。

增强主题教育的感染力、穿透力、影响力，既体现在主题教育整个过程之中，也体现在主题教育全部成效之中。所谓感染力，就是服膺于真理，学出感情、学出热爱、学出虔敬；所谓穿透力，就是感悟到哲思，体悟境界、体悟立场、体悟方法；所谓影响力，就是转化为行动，务求实功、务求固本、务求长效。

增强主题教育的感染力，需要从习近平新时代中国特色社会主义思想的底气、底蕴生发出来。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界，它的感染力的根本，来自于把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这“两个结合”，具有无限生机、无穷魅力。特别是把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，就赋予了科学理论鲜明的中国特色。把鲜活的理论讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，理论就会产生深厚的感染力，从而为人民所喜爱、所认同、所拥有、所运用。

增强主题教育的穿透力，需要从习近平新时代中国特色社会主义思想的学理、哲理透射出来。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要立场观点方法，是精髓要义所在。只有把思想方法搞对头了，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，切实掌握科学思想方法，透过历史看现实，透过现象看本质，从中体悟穿透后的豁然开朗、彻底感悟后的人间正道。

增强主题教育的影响力，需要从习近平新时代中国特色社会主义思想的内化、外化中扩展开来。内化以改造主观世界，外化以改造客观世界。正确的思想，只有内化于心、外化于行才能体现价值、扩大影响。全体党员干部只有做到真学真懂真信真用，才能学习有热情、干事有激情。主题教育的影响力，在于实践和运用。这就要求我们多下一番“化”的功夫，在学思用贯通、知信行统一中，使习近平新时代中国特色社会主义思想不断转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

增强主题教育的感染力、穿透力、影响力，根本在于下足习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化功夫，只有这样，才会学到真本领、收到真成效。