本报记者 张斌峰 通讯员 邓永新

5月22日，在汉阴县涧池镇中心小学，副校长茹志伟在整理今年的上门送教资料。2021年秋季，7岁的沐沐（化名）因为肢体残疾无法和同龄人一样接受小学教育，镇中心小学将上门送教任务安排给了茹志伟。

“起初，沐沐因为残疾很少出门，造成性格孤僻内向，家长经常为沐沐的成长感到担忧，可是他们也没有什么好的办法。”茹志伟说。

根据沐沐的个人状况，茹志伟一方面自主学习康复理疗知识，帮助沐沐恢复肢体正常运动；另一方面，向专业心理辅导教师请教，制订符合沐沐实际需求的送教上门教案。送教上门之余，茹志伟还经常和沐沐的家长交流，指导他们如何进行亲子沟通，引导孩子改变孤僻内向的性格。

茹志伟发现沐沐对绘画比较感兴趣，他就请学校专业美术老师画了几幅简笔画，送给沐沐用作涂色练习。当美术老师工作不忙时，茹志伟就和美术老师一起去沐沐家，和沐沐一起画画，让沐沐多表达自己的观点，增强和他人交流的勇气。

经过几个月上门送教服务后，茹志伟发现沐沐很希望和同龄孩子交流。于是，每次送教时，他会选几名性格活泼的孩子一起前往，沐沐和同学们一起画画、讲故事、读书、做游戏。渐渐地，沐沐脸上的笑容多了起来。

看到沐沐的变化，家人打心底里感到高兴。上门送教的内容，除了文化课程之外，茹志伟还加入了超市购物、交通信号灯识别等生活知识，为沐沐将来的社会生活奠定基础。

茹志伟建议沐沐的家长，让孩子和邻居年龄相仿的孩子多交流。后来，邻居孩子经常到沐沐家，和沐沐一起玩游戏，沐沐的笑声更多了。

学校举办元旦、“六一”等节日活动时，茹志伟会将沐沐带到学校。参加完活动后，茹志伟把沐沐带到教室，和孩子们一起学习，这让沐沐非常兴奋，有了主动和别人交往的热情。

“作为一名送教上门教师，我们应该想办法打开残障儿童心灵的窗户，让阳光照进孩子们的心中，使他们健康成长。”茹志伟说。

沐沐过生日时，茹志伟除了给沐沐买生日蛋糕和小礼物之外，还会带上小伙伴一起去沐沐家，和沐沐一起吹蜡烛、吃蛋糕、唱生日歌，让以前缺少欢乐的家庭多了快乐和温馨。