宋辉 詹浩

习近平总书记强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”高校作为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地，要坚持把正确政治方向贯穿办学育人全过程，把党对高校的领导落实到推动学校建设、改革发展和立德树人任务中，把党建优势转化为发展优势，把党建成效转化为育人成效，引领和保障学校各项事业高质量发展。

把党的领导和党的建设贯穿办学治校全过程。我国有着独特的历史和文化，要走好自己的高等教育发展之路。只有坚持党的领导，不断加强党的建设，才能保证高等教育发展不偏航。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实好立德树人根本任务，把高校发展同国家发展的现实目标和未来方向联系起来，围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局谋划学校各项工作，以道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，走好中国特色社会主义道路。要深入贯彻党中央关于教育工作的重大决策部署，深刻把握教育工作的目标任务，增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉，围绕国家战略和经济社会发展的需要，立足科技自立自强，按照“德智体美劳”全面发展的要求，制定措施、深化改革、破解难题，用实际行动回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，确保党中央重大决策部署在学校落地生根、取得实效。要深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格落实党委领导下的校长负责制，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度，充分发挥高校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用，把好基层党支部在学生管理、教育教学、科学研究中的政治关，不断推动基层党组织强化政治功能、履行政治责任，保障党的领导和党的建设在院系落实落细。

加快构建高质量党建工作体系。新的历史时期赋予了高校党建工作新任务，要坚持以创新精神推进高校党建工作，努力构建协同高效的党建工作体系。持续完善思想教育体系。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，指导基层党组织和广大党员利用各级党委会会议、理论学习中心组学习和“三会一课”、主题党日等方式，推动党史学习教育常态化长效化。统筹推动思政课程与课程思政共同发力，将最新思想、最新精神、最新成果及时转化为思政课的教学素材和教育资源，结合学校特色设计思政课程，增强思政课程的思想性、理论性、亲和力。赓续中国共产党人精神谱系，举办积极向上、形式多样的校园文化活动，引导班级社团弘扬优良学风校风，让理想信念的旗帜在校园高高飘扬。构建新时代党务工作队伍体系。把抓党建实绩作为党支部书记考核重点，认真落实党支部书记抓党建述职考核制度，把符合条件的学术带头人培养选拔为党支部书记，实现党建与业务一肩挑。注重从优秀学生党员中选拔党支部书记，持续建强学生党支部书记队伍，坚持将党务工作队伍建设纳入学校人才队伍建设总体规划，将党务工作岗位打造成优秀党员干部的“聚集地”。建立健全党建工作制度体系。进一步在校内落实落细《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等要求，将基层党组织设置、党员队伍建设等方面的有效经验不断固化、制度化，同时加强制度落实监督，定期开展专项督查，不断提高学校党的建设质量。

增强党组织的凝聚力和战斗力。高校基层党组织建设作为党在高校全部工作的基础，担负着贯彻落实党的教育方针、落实立德树人任务的历史使命，凝聚力和战斗力的强弱，直接关系到目标任务能否很好实现。党员是党的活力源泉，要严把党员入口关，坚持把政治标准放在首位，在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生中发展党员，强化党性教育，将党规党纪、党的宗旨、革命传统等贯穿党员学习教育中，发挥好党员先锋模范作用，始终保持党的先进性、纯洁性。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，要坚持以人民为中心，密切联系群众，学生党支部要做好学生党员的教育管理和服务工作，组织学生党员主动参与学生事务管理。教师党支部围绕本单位改革发展稳定等开展工作，常态化开展“我为师生办实事”，让基层党支部的凝聚力和战斗力得到提升。高校院系级单位党组织应当强化政治功能，在履行政治责任中增强凝聚力和战斗力。一方面要找准党建工作与教学科研等工作的结合点，通过将党支部设置在重大项目组、科研平台、学生社区，以高质量党建推动高素质人才培养，践行好为党育人、为国育才的职责使命。另一方面要时刻听党指挥、跟党走，使科研工作者尤其是党员科研工作者提高政治站位，认清重大科研任务的政治意义和战略地位，将理论武装融入业务工作中，以更宏观、系统的视角思考分析科研问题。同时利用基层党组织的号召力、感染力，使所在科研单位、团队应国家之所需、解地方之所难，解决“卡脖子”问题，将人才资源、科创资源运用到服务社会发展上来，在科研攻关一线奋战，增强党组织的凝聚力和战斗力。

高等教育事关国家发展和民族未来，办好高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校的领导权。要把党建工作融入高校科研、管理和服务的各环节，不断推动高校党建和高校事业发展深度融合，持续把党的政治优势、组织优势转化为推动高校改革发展的强大力量，确保党的领导在高校全面发挥作用。

作者单位：西北工业大学