本报记者 程伟

在渭南市富平县，有这样一位教师，他不远千里来支教，始终牢记苏陕协作对口帮扶责任，始终把工作当作乐趣、把任务当作使命、把支教当作职责。在圆满完成支教任务后，又主动申请延期支教时间。他就是渭南市富平县富平中学英语教师（支教）吕明春。

“我早已把富平县富平中学当成自己家乡的学校，把这里当成干事创业的舞台。”6月29日，吕明春激动地向记者介绍他支教以来的感受。

吕明春原先在江苏省丹阳市吕叔湘中学任英语教师。2018年11月22日，受江苏省丹阳市委组织部委派，他来到富平县富平中学开始支教帮扶工作。

“到学校的第一天，我就被热情好客、敬业乐教的‘富中人’深深吸引，并下定决心要尽快融入到新环境中去。”吕明春说。

随后的几天，吕明春听了该校全部高中英语老师上的课，并将他的听课心得发到了富平县富平中学微信公众平台上，让大家进一步认识他、了解他。同时，他还积极参与富平县富平中学英语教研活动。

为了提高富平县富平中学英语整体教学质量，吕明春经常熬夜命制试卷、编制学案等。在命制试卷中，他注重原创、把握高考导向、贴近学生实际，深受师生欢迎。此外，他主编的《高中英语强基教程》（上、下册），已成为富平县富平中学系列校本教材之一。

“吕老师不仅教学严谨，而且是一个热心人。”富平县富平中学党总支副书记马平安说。

2019年4月，高中二年级的一位英语老师生病了，为了不影响学生们上课，吕明春主动承担了这位老师一个月的英语课程。

冯金曾经是吕明春所带高中二年级的学生，英语成绩一直不理想。吕明春得知后，不仅积极鼓励，还利用休息、节假日时间辅导冯金。很快，冯金的英语成绩从80多分提高到108分。2020年，冯金以优异成绩考入西安科技大学。

吕明春还经常给学生们讲丹阳市本土教育家马相伯、吕凤子、吕叔湘等兴办教育、严谨治学的故事，勉励学生们树立家国情怀，筑牢学习根基，争做国家和民族的有用之才。

“吕老师知识渊博、多才多艺，还热衷于研究党史。”富平县富平中学教师赵会平说。

作为一名苏陕协作的交流者，吕明春对富平县的红色历史有浓厚兴趣，常常到有关部门和实地了解党史知识。两年多来，吕明春主编了《陕甘星火 铸魂致远》教材、参与编写了《频阳怀德》教材。如今，这些教材都成为富平县富平中学思想政治理论课校本教材。

“本来到2019年底，我就已完成了苏陕协作的支教任务，但我已经深深爱上了这片红色土地，爱上了富平县富平中学，于是我又递交了支教延期申请。”吕明春说。

有付出就有回报。去年，吕明春被富平县人民政府评为“优秀支教教师”，被富平县富平中学评为“最美援陕教师”。今年5月，他又获得“陕西省脱贫攻坚先进个人”称号。