铁一金湾校园（资料照片）。 受访单位供图

本报记者 陈志涛

在西咸新区铁一中金湾中学（以下简称“铁一金湾”）的校园，化学实验室里，学生们凝神观察试剂颜色的微妙变化；机器人实训台边，零件组装与程序调试的声音此起彼伏；教室内，五人小组围坐一起，围绕课题各抒己见。这样鲜活的育人场景，正是该校打破传统授课模式、深耕素质教育的真实写照。

针对传统课堂中“单向灌输、学生被动接收、学情适配度低”的痛点，铁一金湾创新推出“团队型五人小组”课堂模式，将课堂细分为课前诊断、课中探究、课后复盘三个环节，推动教学从“教师单向讲”向“学生主动学”转型。

铁一金湾教务主任王娜介绍，这一课堂教学改革的落脚点是把课堂主动权还给学生，课上以五人小组为单元开展协作研讨与成果展示，教师聚焦重难点精准点拨；课后留出复盘梳理时间，环环相扣形成高效学习链条，让因材施教真正落到每一节课上。

高二语文教师刘婧对此深有体会：“过去的课堂是‘老师讲，学生听’。现在我们摒弃填鸭式教学，老师变为学习任务的设计者，通过结构化任务与过程化引导，带动全员深度参与，鼓励学生独立思考、大胆表达。”

课堂上的变化，被学生看在眼里、记在心里。高二学生徐林沁坦言，从前学习只顾埋头记笔记、反复刷题，如今小组讨论成常态，人人要发言、讲思路，原本晦涩的知识点在思想碰撞中豁然开朗，自己学习主动性越来越强。

高二学生宋一卓同样在数学课的“抽讲”环节中收获了成长：“我必须融合全组的思路才能讲好。这要求我不光要‘听懂’，还得能‘讲透’，让我对知识点的掌握更清晰，也更加乐于分享。”

课堂之外，多元化的活动接连落地，全方位滋养着学生的综合素养。“教育的本质是激发潜能，为每一个孩子的兴趣提供生长的土壤。”铁一金湾团委书记赵妍介绍，依托科技节、艺术节等特色校园活动，学校开设了书画、击剑等70余门校本选修课，搭建起内容丰富的“课程超市”。

选修了素描课程的高二学生王宜纤说：“老师不仅教技法，还教我立足全局看待创作。如今，我找准了目标，立志考入艺术专业院校继续深造。”

课堂的边界还在不断拓展。在常态化研学实践中，铁一金湾学子走进陕西历史博物馆化身“国宝侦探”，奔赴秦岭深处踏勘并完成生态考察报告。高一学生刘沂菲感慨：“当文物因考证而‘开口说话’，历史便不再枯燥。”

铁一金湾的探索，与西咸新区素质教育提质增效的布局同频共振。2025年，西咸新区获评第二批“全国中小学科学教育实验区”，持续深化集团化办学，新组建16个教育集团，推动优质教育资源跨校流动、共建共享，因地制宜探索素质教育新路径。

近年来，西咸新区坚持教育优先发展战略，累计新建、改扩建学校154所，新增学位15万个；全面推广“名校+”集群发展模式，组建34个教育集团，携手清华附中、西安铁一中、高新一中等名校合作办学，持续扩大优质教育资源供给。

与此同时，西咸新区创建全国青少年校园足球特色学校39所、全国校园篮球特色学校9所、西安市体育传统特色学校42所，让更多孩子在家门口就能享受到普惠、优质的教育。

“教育的核心，就是回归人本身，培养完整的人。”8月11日，西咸新区教育体育局副局长刘国阵表示，西咸新区将继续以“五育并举”为引领，深化教育综合改革，推动教育资源更加优质均衡，让优质、多元、有温度的教育覆盖每一所学校、惠及每一位学子，让青少年在这片沃土上向阳拔节、全面成长。