2026年秋季将正式开办幼儿园，从而形成幼小初高完整十五年一体化办学体系……为全面深化教育综合改革，加快构建高质量教育体系，近年来北京师范大学神木实验学校坚守“为人的成长创造合适的空间”办学理念，持续厘清“一园三部四中心”职能边界，不断优化协同运行机制，全面提升管理精细化水平，走出一条“目中有人、心有大爱、守正创新”的教育发展之路。

以筑牢发展根基为导向，北京师范大学神木实验学校将党建工作深度融入办学治校全过程，严格落实党组织领导的校长负责制，规范“三重一大”决策机制，建立完善校务公开、民主评议等机制，营造“服务、科学、民主、高效”的管理文化。积极构建“一园三部四中心”组织体系，即幼儿园、小学部、初中部、高中部实施学段化管理，人力资源中心、后勤服务中心、体育健康中心、艺术传媒中心提供一体化支撑，有效提升管理效能。

围绕师资队伍建设，严把教师入口质量关，由北师大全程组织笔试、面试、专家面谈等，优先录用部属师范院校优秀毕业生并将其纳入北师大一体化培养体系。依托北师大平台，整合专家、课程等优质资源，常态化参与学科年会、教学赛课等活动，实施“筑基工程”“启航工程”“名师工程”“青蓝结对工程”“暖心工程”及“教育菁英教师能力提升项目”，提升教师整体素养。在师德建设方面，严守廉洁底线，引导教师争作学生表率。

立足“为人的成长创造合适的空间”这一理念，构建“创生”课程体系。结合学生个性与地方文化，开发涵盖体育、艺术、科技等八大类别的校本课程，引入剪纸、陕北秧歌、泥塑等非遗项目，开设特色课程，打造高水平合唱团、民乐团及音乐剧社。深化课堂教学改革，形成“学习化课堂”模式，突出学生主体地位。坚持五育并举，实行小学初中双班主任制、高中全员导师制，全域推进心理健康教育，实施全员家访制度，促进学生健康成长。

坚持服务至上与开放共享，该校食堂管理实行学校自办、师生同餐同菜同价制度，食材公开招标、全程溯源，大宗物资全部公开招标竞价，价格不高于电商平台均价；以新校区投用为契机，全力打造安全、舒适、雅致的育人空间。与神木市第十八中学成立校际协作工作站，推动区域教育优质均衡发展；积极承办各类教学研讨活动，定期举办“京师大讲堂”，加入北师大基础教育西北片区联盟，推动优质教育资源共享，充分发挥示范引领作用。

下一步，北京师范大学神木实验学校将从规模发展转向内涵提质、特色创优，全力打造北师大县域教育振兴样板校，为区域教育高质量发展贡献更大力量。

（杜俊）