从社区里的VR滑雪、互动展板，到图书馆里的科普朗读、实验秀；从AI创新港里的裸眼3D、编程工坊，到开进山乡校园的“科普大篷车”……三秦大地上的科普活动让人真切感受到，科技馆不再只是城市里屈指可数的固定场馆，而是在以更加灵活、亲民、可及的方式，走近群众身边，融入日常生活。

“身边的‘科技馆’”，可贵在一个“近”字。过去，一提到科技馆，不少人想到的是“大城市”“专门场馆”“专程前往”。而今，社区能建科普馆，图书馆能办科普活动，AI创新港成为亲子打卡点，“科普大篷车”把科学送进山区校园。空间上的延伸，拉近的不只是群众与科普设施的距离，更是群众与科学教育的距离。家门口可参与、可体验、可互动，科普自然更容易入脑入心。

“身边的科技馆”，关键还在一个“活”字。今天的科普，早已不是照本宣科、单向灌输，而是更加注重沉浸式体验、动手操作和场景营造。无论是与机器人对弈、提供VR“穿越”，还是体验益智装置、参与趣味实验，背后都体现出科普方式的更新——把抽象原理转化为可触摸、可感知、可参与的过程，让群众尤其是青少年在“看一看、试一试、玩一玩”中理解科学原理、感受科技魅力。这种寓教于乐的方式，提升了科普的吸引力，也增强了科学教育的实际效果。

更重要的是，“身边的科技馆”折射出科学教育理念之变。科学教育不应只是校园里的课程安排、课堂上的知识传授，而应成为贯穿社会生活、连接多元场景的育人过程。让科学教育从学校“小课堂”走向社会“大课堂”，从单一讲授转向体验探究、实践感知，正在不断夯实全民科学素养根基，为陕西高质量发展积蓄更持久的内生动力。

（陕西省社会科学院教育研究所 郑森）