本报记者 陈宏江 通讯员 闫思羽

3月3日，元宵佳节，白水县工农社区广场上，50多位居民身着练功服，随太极拳老师悠然起势，动作行云流水。

“以前跟着视频练，总觉得哪里不到位。现在，跟着老师现场学，老师手把手指导，我才真正掌握了诀窍。”居民李素琴欣喜地说，“社区给我们提供了一个交流、相聚的好地方，真是家门口的‘幸福充电站’。”

这一其乐融融的场景，是白水县以党建引领社区教育、绘就基层善治新画卷的一个生动缩影。

2025年以来，白水县将社区教育纳入党建引领基层治理重点改革任务，成立由县委组织部牵头、多部门联合的专项工作组，制定实施社区教育工作方案，明确“党建+教育+治理”三位一体的发展路径，构建起“县委统筹、镇街落实、社区承办、职中支撑”的四级联动机制。

在工农社区与雷牙社区试点中，社区党组织充分发挥战斗堡垒作用：工农社区创新打造“红色学习驿站”，推动党员活动与教育课堂深度融合；雷牙社区组建党员“护学团”，从课程协调到秩序维护全程护航。

依托白水县职业中等专业学校资源，白水县创新构建“四维靶向”服务模式，以精准教育供给回应多元群体需求：面向青少年开设国学书法课程，培根铸魂、涵养文化自信；针对老年群体推出广场舞与智能应用课程，帮助老人跨越“数字鸿沟”；对弱势群体开展学艺帮扶，强化“造血”能力。

在课程设计中，白水县坚持民生导向，兼具地域特色与文化厚度。工农社区的太极拳课融入中医养生知识，成为居民日常“打卡”项目；雷牙社区将“仓颉造字传说”融入书法教学，让居民在挥毫泼墨间感受汉字起源的奥秘。

白水县还推行“双报到”机制，选派县职中12名党员教师到社区授课，有序开放专业实训基地，推动教育资源普惠共享。各社区党组织积极整合辖区企业及社会组织资源，构建多元协作、共建共享的服务生态圈。现在，依托数字化赋能，居民通过社区微信群即可完成“选课—预约—评价”全流程。

此外，各社区注重与人社、农业等部门和单位联动，动态研判居民学习需求，持续优化课程设置，最大限度满足社区居民多元学习需求。

“社区教育就像催化剂，让居民慢慢从‘旁观者’变成‘主人翁’，主动参与基层治理。”工农社区党委书记杨民全介绍，通过教育纽带，居民议事会出席率提升40%，累计收集治理建议80余条。雷牙社区广场舞队队员自发组成社区巡逻志愿队，工农社区的亲子关系教育课让邻里变成了育儿伙伴。

白水县委常委、县委组织部部长张斌表示：“白水县聚力打好党建引领基层治理硬仗，创新实施‘组织强基、网格智治、教育惠民’三大工程，将精准化的社区教育与多元化的居民议事相结合，激发居民参与社区治理的内生动力，形成了共建共治共享的生动局面。”