本报记者 郭妍

钢结构课程是土木工程专业的“硬核”必修课，被不少学生称为“最难专业课”。繁杂的计算公式、多样的连接构件，以及深奥复杂的稳定性原理，让不少学生望而生畏。

如今，这门曾经让学生头疼的课程，成了西安建筑科技大学广受好评的“宝藏课”。

这背后，藏着青年女教师徐莹璐的育人巧思与深耕。徐莹璐通过工程事故视频巧妙引入，借助动画精准再现破坏形态，利用教学模型清晰展示复杂构件，将课堂知识与真实工程案例深度融合，让原本抽象复杂的钢结构知识变得直观易懂、生动鲜活。她的课堂成为学生探索工程奥秘、筑牢专业根基的“钥匙”，她用师者匠心为学生专业成长搭建向上的阶梯。

2月5日，结束本学期教学工作的徐莹璐计划为钢结构实验室再添置一些模型。她说：“实验室里，学生能够观察到各种钢结构模型，能够通过每一个细节了解钢构人的智慧。”

2018年，26岁的徐莹璐从长安大学硕博连读毕业后，怀揣着对“建筑老八校”的向往，入职西安建筑科技大学土木工程学院钢结构教研室，成为一名教师。

这份“心之所向”源于求学时的经历。她说：“我上学时，很多教材都出自建大老教授之手，我的导师也都是建大校友，来建大工作一直是我的梦想。”

入职第一年，徐莹璐积极参加培训、考取教师资格证，并协助资深教师开展教学工作，包括批改作业、解答学生疑惑等。她还潜心学习国家精品在线课程，揣摩研习优秀教师的授课方法，在日复一日的积累中打磨授课本领。直至2019年下半年，她才正式踏上讲台，开启教学生涯。

本着把最难的专业课上好的想法，徐莹璐带着自制的各类教学模型（H型钢、T型钢、焊缝连接、螺栓连接等）走进课堂。在钢结构连接的授课中，她结合草堂校区图书馆的设计方案，通过BIM三维动画演示，详细拆解并解析各构件的连接细节。在钢结构设计的授课中，她带领学生走进钢结构模型室，近距离观察门式刚架和空间结构的微缩原型，把抽象的力学原理转化为可触摸的实体。

“钢结构建筑是未来建筑行业的重要发展方向。国家大力推广绿色低碳建材和绿色建造方式，加快推进新型建筑工业化，大力发展装配式建筑。钢结构建筑天然具有装配化、工业化、绿色化特征，具有轻、快、好、省的优势，能实现大跨度、大空间的设计需求。像我们熟知的大型体育馆、国际机场、会展中心等标志性建筑，都离不开钢结构的支撑。”这是徐莹璐在钢结构第一堂课上必讲的内容。这段话，既是她帮学生明晰课程价值的“启蒙语”，又是她多年深耕钢结构教学、坚守育人初心的动力。

“钢结构设计没有固定答案，每位设计者都可融入自己的思想与风格，但必须坚守一条底线——恪守保障结构安全的职责。”这是徐莹璐常对学生强调的“行业铁律”。她深知，建筑行业容不得丝毫马虎。一个螺栓的规格偏差、一处焊缝的处理疏漏，看似微小的细节，却可能埋下建筑安全的重大隐患，关乎生命财产安全，必须慎之又慎。

在徐莹璐的引领下，学生们逐渐认识到，钢结构课程不仅是学习一堆计算公式，还是一门巧妙融合理论与实践的工程艺术。7年深耕教学，徐莹璐在他们心中播下了责任与坚守的种子。

徐莹璐说，希望自己的学生能够带着扎实的专业知识、严谨的工匠精神走出校园，成长为一名优秀的“土木人”。