报告摘要

坚持以科技创新为引领，加强原始创新和关键核心技术攻关，破解科技、产业对接融合的短板制约，因地制宜发展新质生产力，着力把科教资源优势转化为追赶超越的动力。

省人大代表、榆林学院化学与化工学院教授张智芳：

政府工作报告围绕“提升创新体系效能”“推动科技创新和产业创新深度融合”“促进教育科技人才一体化发展”等作出一系列部署。作为一名高校科技工作者，我感到十分振奋。

科技创新是产业升级的核心动力，产业创新为科技创新提供了广阔应用场景和市场空间。榆林是国家重要的能源化工基地，当前正加快推进能化产业高端化、多元化、低碳化发展，着力建设国家级能源革命创新示范区。这就需要我们充分利用当地丰富的应用场景和良好的产业基础，着力推动科技创新和产业创新深度融合，加快关键核心技术攻关，推动榆林能化产业发展再上新台阶。

政府工作报告中提到，“提升高校科技成果就地转化效能”。将更多成果有效转化为现实生产力，需要不断深化科技成果转化“三项改革”，因地制宜探索打造风险可控、活力迸发的改革试验田，为全省乃至全国探索出一条可复制、可推广的高校科技成果高效转化路径。

报告还对教师队伍建设提出明确要求。高校教师是推动陕西创新发展与产业升级的核心智力资源。需要通过政策引导，探索开展以服务发展为导向的高校教师职称评价体系分类改革，将高校智力资源精准导向服务陕西高质量发展的主战场，破除体制障碍，释放人才活力。 （本报记者 孙鹏）