本报记者 孙亚婷 通讯员 朱洁

12月18日下午，阳光洒进西安电子科技大学南校区网安大楼的一间活动室。20余名研究生的目光聚焦在谈笑风生的博二研究生李子灏身上。

“那次我通宵跑仿真，数据结果‘完美’得像条直线。我心想，我已经找到了绝佳的负面案例。”李子灏话音未落，全场哄堂大笑。

这是西安电子科技大学“鲜电下午茶”主题沙龙一个轻松愉快的场景，也是许多研究生每周的“心理充电”时刻。在这里，压力随欢笑消散，困惑得到真诚回应。

“在校研究生规模持续扩大，导学育人方式发生深刻变化，研究生心理健康工作面临主动发现难等问题。”西安电子科技大学党委研究生工作部部长张君博介绍，学校近年来以“数智赋能、协同联动”为牵引，通过建立工作标准、开发信息平台、强化育人队伍、优化资源供给、形成工作合力，推动研究生心理育人工作提质增效。

西安电子科技大学以《研究生心理健康工作规范》为指引，制定创建了研究生心理育人“4421”工作体系，实现了导师、辅导员、研究生骨干和心理教师四支队伍的协同联动。

此外，西安电子科技大学定期开展专项调研，进一步强化部门协同，建立信息共享机制，面向导学团队开设研究生心理健康必修课，每年开展60余场“研途知心”团辅活动，举行200余场“鲜电下午茶”主题沙龙，形成预防、干预、支持并重的服务矩阵。

体系的有效运转，离不开智能化平台的支撑。西安电子科技大学开发的“研途相伴”心理健康工作平台，集“排查干预、谈心谈话、问卷调查、分析报告”四大功能于一体。平台每月生成校院两级研究生心理健康分析报告，面向全体导师开展研究生心理健康状态调研，实现精细化管理。

今年6月，西安电子科技大学《基于“研途相伴”智慧系统的心理健康教育质量提升工程》入选第二轮陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目。

在学校统一部署下，西电各研究生培养单位立足实际开展工作探索。

“我们打造了研究生成长交流会、‘研途充电计划’趣味游园集市、‘研途星光’朋辈经验分享等特色活动。”计算机科学与技术学院辅导员何敏之告诉记者。这些活动是学校“鲜电下午茶”主题沙龙的延伸，融入了各研究生培养单位的特色育人工作，深受研究生欢迎。

“我们高兴地看到，学生对心理健康教育的参与意愿不断增强，对心理咨询的认可度显著提升。这些积极变化有助于促进研究生全面健康发展，提升研究生培养质量。”西电心理健康中心主任魏萍说。