权春美

讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。习近平总书记强调，要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性，下大气力加强国际传播能力建设，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权，为我国改革发展稳定营造有利外部舆论环境，为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。加强国际传播能力建设，离不开众多国际传播高水平人才的努力。陕西科教资源丰富，要用好这一优势，培养兼具外语能力与文化自信的国际传播高水平人才，鼓励他们用外语讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好走向世界。

在加快构建中国话语和中国叙事体系中提升国际传播效能

高校作为我国高素质人才培养的主阵地，在人才培养、文化传承、国际交流等方面大有可为，也理应大有作为。高校要精准把握时代发展趋势，积极转变国际传播理念，推进国际传播实践落地，为构建更有效力的国际传播体系发挥作用，为提升国家文化软实力贡献力量。

突出政治引领，把牢正确方向。要高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足服务党和国家工作大局，主动融入国家外宣大局，向世界展现可信可爱可敬的中国，特别是要善于用外国人的视角观察解读中国式现代化的实践成就和深层价值理念，积极探索中国共产党执政形象国际传播的有效方法。

创新话语体系，提升传播效能。要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量。要立足中华优秀传统文化，推进全球发展倡议走深走实，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突。要加强前沿交叉研究，提炼具有标识性的中国理念，面向共建“一带一路”国家和青年等重点群体实施精准传播。

强化人才支撑，夯实战略基础。要把培养国际传播人才作为基础性战略工程来抓，夯实国际传播优势学科专业，加强课程及教材体系建设，积极探索特色鲜明、路径多元的国际传播人才培养模式，培养一批兼具深厚外语功底、扎实专业素养与卓越传播能力的复合型人才。

在推动中外文明交流中提升国际传播效能

多样性是人类文明的鲜明特征。面对丰富的多样性、多元的声音与需求，相互尊重与对话至关重要。高校应积极扩大国际学术交流，加强与海外高校、企业的教学科研合作，有效提升学校的国际声誉，吸引大批留学生前来留学。

筑牢国际化人才培养根基。要充分发挥陕西众多高校外语专业的优势，加大对高校小语种专业的支持力度，培养更多服务共建“一带一路”的人才。深化“外语+专业”复合型人才培养，如“俄语+能源工程”等培养模式，精准对接关键领域合作需求。留学生是一支庞大而重要的人文交流队伍。要鼓励外国留学生学好汉语，了解更多中国文化，使他们加深对中国的认识，培养更多知华、友华力量。

主动服务共建“一带一路”。要精准对接共建“一带一路”合作需求、深化供给侧结构性改革，更加深度融入共建“一带一路”大格局，持续提升丝绸之路大学联盟、“一带一路”职教联盟和丝绸之路农业教育科技创新联盟合作成效，不断扩大联盟成员队伍，促进联盟成员间学分互认，设立联合学士学位培养项目，实现课程共享。要拓展职业教育、农业教育联盟范围，推广成功合作经验，并在现有境外示范园基础上，增设“数字农业”“减贫技术”等联合实验室，建立“一带一路”科研数据共享库，整合气候、生态、经济数据。

强化辐射带动效应。以“平台—人才—文化—机制”四维联动为核心，深挖历史文化资源潜力，赋能国际传播，打造“一带一路”教育合作的陕西范式。重点推进产教融合走出去，联合装备制造、新能源等龙头企业，在共建“一带一路”国家开展产教协同，定向培养急需领域技术人才。试点校企联合智库，为重大基建项目提供专业服务与风险评估，携手国外知名高校，引进优质在线课程，共享考古、旱作农业等特色学科资源。

在充分发挥高校特色和优势中提升国际传播效能

陕西高校学科门类覆盖广泛。高校应结合自身办学优势，在服务共建“一带一路”中发挥不同作用。比如农业高校，应立足西部旱区农业特色，以服务共建“一带一路”倡议为核心，探索一条“科技引领、产教融合、人文互鉴”的国际传播特色道路，形成可复制的农业科教合作范式。

加强国际学术交流。积极支持高校开展国际交流与合作活动，鼓励高校师生积极参与国际学术会议和交流项目，在交流过程中展示中国的学术成果和发展理念。邀请国际知名学者和专家到陕西高校讲学和开展合作研究，通过学术互动，促进中国声音的传播。加强对学术成果的翻译和推广工作，提高学术论文、著作等在国际学术界的影响力。

创新国际化人才培养体系。促进“外语+专业”复合培养项目落地，建立“校内导师+海外导师+行业导师”协同指导机制，着力培育兼具专业技术能力、高水平语言素养和深厚跨文化理解力的国际化高端人才。在乌兹别克斯坦设立海外分校、与哈萨克斯坦高校合作开展双学位项目等，实现优质教育资源在共建“一带一路”国家的有效落地。

打造品牌化人文交流载体。精心策划出版纪实文学作品，推出多语种版本，传播中国科技创新合作理念与经验。综合利用短视频、国际书展等多元化渠道，广泛传播科技创新合作成果，在海外平台产生积极影响。大力推进“感知中国”实践教育，组织来华留学生群体深入开展丰富多彩的社会实践，有效增进国际青年知华友华情感认同。

作者单位：西北农林科技大学