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李辉 张穆之
习近平总书记2020年在科学家座谈会上指出:科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。科技自立自强是国家发展的战略支撑,人才是实现科技创新的重要资源。我国科技工作者在长期的科学实践中积淀了宝贵的精神财富,形成的科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,并在时代的发展中焕发出新的光辉。科学家精神是推动科技强国建设的重要动力,将科学家精神融入青年思想政治教育,对当代青年树立远大目标、坚持理想信念、致力于科学文化事业发展具有重要意义。
党的领导为青年传承科学家精神提供思想引领。老一辈科学家在党的领导与号召下,为了祖国的富强和人民的幸福,踏遍深山密林、戈壁荒漠,隐姓埋名,默默奉献,铸就了共和国的钢铁长城。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,深入实施创新驱动发展战略,提出加快建设创新型国家的战略任务,强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,走出了一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的创新发展新路。在中国共产党的领导下,中国科技创新生态不断优化,科学家精神得到大力弘扬。广大青年要继承和发扬科学家精神,将其内化于心、外化于行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
爱国是青年传承科学家精神的内在动力。科学无国界,科学家有祖国。从突破重重困难归国奉献的华罗庚、钱学森,到苦心钻研服务人民的袁隆平、钟南山,再到“为国铸剑、隐姓埋名”的周文渊院士团队,爱国是科研工作者投身工作、报效祖国的内在动力。科学家之所以取得重大成就,在于他们将祖国的需求与人民的美好愿景融入了自己的科研目标之中,树立了为祖国、为人民服务的坚定理想信念。当今世界正处于百年未有之大变局,更加需要广大青年继承科学家精神,攻坚克难,承担起责任与使命。广大青年应从科学家精神中汲取力量,将个人使命与国家未来紧密联系,在时代洪流中找准人生方向。
科教协同育人推动青年传承科学家精神。新中国成立初期,面对艰苦的工作条件和西方国家的技术封锁,我国科学家坚韧不拔,开拓创新,成功取得了“两弹一星”等重大科技成就,为国家安全和科技发展作出了历史性贡献。陕西作为我国西部科技创新的重要区域,蕴含着深厚的科技文化底蕴。成千上万的科学家不畏艰难,转移至西部,形成了陕西众多高校和科研院所的格局,既推动了陕西地区科技的崛起,也为国家科技自立自强提供了坚实支撑。广大高校和科研院所不仅肩负着培育人才的重任,还是传播和弘扬科学家精神的重要阵地,应当通过科研训练、实践活动、社会实习等方式,全面培养青年学子的创新思维、科研能力与团队合作意识,为国家科技事业培养更多杰出人才。
将科学家精神融入思政课教育。习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文中强调:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”要让科学家精神入脑入心,就要发挥思政课程的作用。弘扬科学家精神既要融入思政课程,又要融入课程思政,通过具体生动的科学家事迹展示,让青年学生看到科学家如何在国家发展的关键时刻挺身而出,如何为国家和民族的繁荣发展作出卓越贡献。要展示科学家在面对困难时的坚定信念与创新精神,引导青年继承科学家精神,强化责任与使命意识,树立正确的人生观、世界观、价值观。
完善科技创新机制推动青年创新创业。习近平总书记指出,青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。只有在良好的创新环境中,青年才能充分发挥出自己的探索精神和创新能力,发扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神,为国家的科技自立自强贡献最大力量。健全科研支持体系,提供创新创业平台,陕西应加大对秦创园科技创新平台等的政策扶持力度,通过研发资金支持、技术转化奖励、税收减免等方式激发青年科技人才创新创业活力。
少年强则国强。广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。当前,新兴技术正在深刻推动着产业结构的变革,社会的加速发展与技术的日新月异,对青年的生活和实践产生了深远的影响,既带来了前所未有的机遇,也带来了挑战。一代代科学家追求真理、爱国奉献的事迹与精神,正是青年克服浮躁与困惑,沉淀自我、稳步前行的动力源泉。面对快速变化的时代,青年一代应当充分发挥主动性,从科学家精神中汲取力量,在实践中强化信念,锲而不舍地追求卓越,在顽强奋斗的过程中成就自己的事业,在人民群众迫切需要的地方发挥自己的才干,找到自己的人生价值。
科技兴则民族兴,科技强则国家强。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,实现高水平科技自立自强,我们比任何时候都需要弘扬科学家精神。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。面对时代的召唤,当代青年应该以“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神涵养自我,以科学家的事迹与精神激励自己,坚定理想信念,树立远大目标,在党的领导下,在社会主义建设中成就自己的终身事业。
作者单位:西北工业大学



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