本报记者 李旭佳

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”6月1日，在中央广播电视总台举办的2020“六一”特别节目中，来自不同省份脱贫县学校的孩子们以“云朗诵”的方式表演了《少年中国说》，其中就有平利县老县镇中心小学的12名学生。

“我真的要上电视了吗？这是最好的节日礼物！”5月30日，在平利县老县镇中心小学，11岁的陈力恺一脸的惊喜。性格开朗的陈力恺成绩优异。每天一放学，他便跑到家门口附近妈妈工作的锦屏社区工厂“儿童空间”写作业，一点儿不让大人操心。陈力恺说：“妈妈在厂里做毛绒玩具。等妈妈忙完后，我们就一起回家。”

4月21日，习近平总书记来到平利县老县镇中心小学，亲切询问孩子们学习生活情况。看到戴眼镜的孩子比较少，习近平总书记满意地说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”

这一幕，让孩子们最为难忘。“习爷爷的嘱咐，我牢记心中。只有少年强，国家才能繁荣富强。我要成为一名优秀的少先队员，将来成为对社会有用的人。”“我要加强锻炼，争做德智体美劳全面发展的青少年……”

看着孩子们自信的笑容，老县镇中心小学校长吴锦鹏很欣慰：“我们会通过开展德育主题活动、打造精品德育课、开展校园足球、推动武术进校园等活动，加强‘五育并举’中的德育工作和体育工作，让孩子们快乐学习、健康成长！”

随着教育扶贫工作的深入实施，平利县一所所学校绿树成荫，一间间教室宽敞明亮；义务教育阶段城乡教育差距逐步缩小，贫困山区的孩子们在家门口就能享受到优质的教育资源；建立教师结对帮扶贫困学生长效机制，实现贫困学生和留守子女“学习有辅导、生活有保障、精神有依靠”的目标。2016年以来，平利县累计发动教师5500人次结对帮扶学生1.889万人次，打通教育扶贫联系和服务群众的“最后一公里”。

百年大计，教育为本。截至2019年年底，我省义务教育基本均衡发展通过国家评估认定，标准化高中占比81.7%。老县镇中心小学五年级2班的黑板报上，工整地写着：习爷爷教导记心间，争做新时代好队员。