本报记者 赵杨博 通讯员 武朝旭

7月6日，铜川市宜君县高级中学的教室里，西安工业大学研究生支教团志愿者冯正阳正在为学生上最后一节考前复习课。他细致讲解数学难点、耐心解答学生疑问，为支教工作画上圆满的句号。

2025年9月，冯正阳、袁薪蕊、黑亚楠、连紫君4名西安工业大学研究生支教团志愿者奔赴宜君，分别到宜君县高级中学、宜君县第一中学，开启为期一学年的基层支教服务。自此，他们扎根教学一线、深耕课堂教学，用真心陪伴守护山城学子成长。

“支教的经历让我终身难忘。”7月20日，冯正阳告诉记者，青年支教老师与学生年龄差距小，更容易走进学生内心、陪伴学生成长。

课堂教学是育人主阵地。4名支教老师立足教学本职，踏踏实实上好每一堂课，抓实教学细节、打磨课堂质量，全力帮助学生夯实学科基础、提升学习能力。

冯正阳带领学生攻克一道道数学难题，循序渐进培养学生学科思维，显著提升了学生的学习兴趣。在完成常规教学任务之外，他还带领学生参与数学竞赛、科技竞赛，晚自习后常与学生结伴同行，分享大学见闻、畅谈青春理想，拉近与学生的距离。

袁薪蕊专注高中语文教学，积极推动校园素质教育落地，利用课余时间组织学生排练语文话剧，陪学生一遍遍打磨细节、反复彩排，助力团队获得校园话剧比赛一等奖。校园科技节期间，她耐心开导比赛失利、情绪低落的学生，鼓励学生正视挫折、突破自我，守护孩子们的自信与成长。临近期末，她亲手为学生书写明信片，用温暖的文字鼓励学子坚守梦想。

“真正支教过我才懂得，教育不是单向的付出。我本想为孩子们点亮一束光，照亮他们的成长路，可这群纯粹善良的孩子，却先用温柔和善意温暖了我、治愈了我。”袁薪蕊说。

忆及支教的温暖瞬间，袁薪蕊红了眼眶。她说：“元旦和孩子们共度节日，热闹温暖的画面，一直留在我心里。教学任务繁重时，我的嗓子沙哑，孩子们细心察觉，默默为我备好温水。最让我动容的是孩子们纯粹的心意。他们不仅把我当成榜样，还许下了考上我母校的心愿。”

双向奔赴中，年轻的志愿者也在被改变、被滋养。那些深夜备课的疲惫、远离家乡的孤独，都在孩子们清澈的目光中有了更深层的意义。

作为班主任，志愿者连紫君格外关注初中生的心理健康与成长状态。了解到班上住校生有深夜想家的情况，她耐心陪伴，倾听孩子心声、疏导他们的负面情绪。

“不仅要传授知识，还要留意学生的情绪与成长。要试着包容每一个孩子的缺点，发掘每个人身上的闪光点。他们简单的问候、微小的进步，总能治愈我所有的疲惫。”一年的班主任工作，让连紫君对基层教育有了最真切的体会，“这段经历让我懂得，教育不仅是讲课，还是陪伴与倾听，让我明白了责任与坚守。”

班上有一名学生性格孤僻，学习基础薄弱，志愿者黑亚楠坚持利用课间时间一对一辅导学生，耐心疏导学生情绪。经过一学年的陪伴和帮扶，学生的成绩大幅提升，性格愈发开朗。

让黑亚楠尤为动容的是，这名学生曾是西安工业大学第三届研究生支教团一名志愿者的学生。

她说：“一批批西安工业大学学子接续扎根宜君，以青春接力传递温暖，让教育的善意与爱的种子在这片土地上落地生根。”

近年来，西安工业大学与宜君县校地教育合作持续深化、帮扶机制不断完善。研究生支教团的支教服务将在后续升级为两年长效服务，让青春力量持续赋能宜君基础教育高质量发展。

薪火相传，步履不停。今年9月，西安工业大学新一届研究生支教团志愿者将接续奔赴宜君，接过育人接力棒，延续校地帮扶情谊，持续以青春微光温暖山城沃土。