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西安交通工程学院
产教融合协同育人 促进毕业生高质量就业

多家校企合作单位在西安交通工程学院选聘毕业生。
多家校企合作单位在西安交通工程学院选聘毕业生。



 
  教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出,要构建全方位全过程深融合的协同育人新机制,培养真正适应经济社会发展需要的高素质专门人才。
  作为陕西省唯一一所以轨道交通类专业为主的本科高等院校,西安交通工程学院主动适应新时代高等教育发展的新形势,以轨道交通行业需求为导向,按照“注重内涵、彰显特色、产教融合、协调发展”的建设思路,从构建校企“协同育人”平台入手,不断完善校企协同育人人才培养模式,在应用型人才培养方面取得了显著成效。



  建设实践教学基地
  搭建实践育人平台

  实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。作为一所工科类高等院校,西安交通工程学院十分重视学生动手能力的培养,通过建设校内实践教学基地和建立校外教学基地的举措,不断提高实践教学的能力和水平,积极搭建实践育人平台。
  轨道交通综合实践基地是西安交通工程学院2016年斥资1800万元在校内建设的,该基地按照国家现行铁路运营标准建成了425米电气化铁路线路,购置内燃轨道车并改造成电力轨道车辆,建成牵引变电所、列检所、综合检修工区、行车调度室等,是一个集铁路线路、车辆、通信信号系统、牵引变电站及车站为一体的综合性实践基地,基地所有硬件均为轨道交通行业现场实物。基地的建成,为轨道交通工程、电气化、车辆、运输及机械、电气等专业学生实训奠定了坚实基础,同时,为轨道交通行业企业职工培训和技能鉴定提供了标准场所。陕西省第五届、第六届“西安电务杯”职业技能大赛连续在该基地举办。
  除轨道交通综合实践基地外,该校还建有教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地、 城市轨道交通实训基地、地铁车辆结构与运用实训基地、信号连锁实验室等,为学生校内学习提供了充足的实践教学设施条件。
  在加强校内实践教学基地建设的同时,学校充分调动和运用校外优质办学资源,紧密结合学校所开设的专业,积极洽谈优质实践教学合作单位,目前已在中铁电气化局等60多家单位建立了校外实践教学基地。学生在这些基地进行顶岗实习,由学校派出专业能力较强的指导教师和管理干部进驻企业,负责教育教学管理工作;企业抽调高素质的专业技术人员担任实习实训指导教师,协助学校开展实习实训教学,着力提升学生的动手能力和职业实践能力,这样既使学生得到实际工作历练和能力提升,又缓解了实习单位工作人员短缺问题,实现了双赢。许多学生正是有了这样的实习经历和成果,在后续的求职过程中展现了较强的综合竞争力,受到用人单位青睐。

  凝聚人才合力
  打造“双师型”教师队伍

  师资队伍是学校建设和发展的关键,是教学的主导力量。建设一支既具备扎实的基础理论知识和较高的教学水平,又具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验的教师队伍是人才培养质量的保证。
  近年来,西安交通工程学院充分发挥校企合作教育在“双师型”教师队伍建设中的优势,使专业建设与企业建立密切的合作关系,一方面促进了教师实践能力和科研能力的增强,并可以将生产实践与教学科研紧密结合,另一方面又提升了企业专业技术人员的理论水平和工作能力,推动企业发展。
  在推动“双师型”教师队伍建设过程中,学校一是选派优秀教师利用每年寒暑假到企业挂职锻炼,直接参与企业生产、科研等活动,攻克企业生产中遇到的难题,及时掌握企业的最新技术,增强生产实践和科研能力;二是聘请企业具有丰富实践经验、较高学术水平或技术专长的技术人员为学校兼职教师,定期培训学校教师,为学生授课,截至目前,该校已在西安铁路局、中铁七局、中铁电气化局、中铁通轨道运营公司、宁波地铁等企业单位聘任兼职教师30余名;三是鼓励教师积极参加企业培训,考取行业资格证书,以提高教师专业实践应用能力为重点,助力高素质、应用型的人才培养目标的实现。

  校企深度融合 全方位全过程育人

  资源共享、双向服务是校企合作的基本点。西安交通工程学院在人才培养模式改革实践中,不断深化产学研融合,积极加强校企双方合作向纵深发展,学校利用学科专业优势,在教学设施、图书资料、职工培训等方面为企业提供服务,助力企业发展,企业利用产业资源优势为学校提供实习实训场所、岗位等方面的服务,帮助学校提高育人质量,在此过程中,不断拓展合作领域,从培养目标设定、课程体系改革到实习实训、订单班培养、就业安置推荐,实现了全方位全过程育人。
  2019年4月18日,由宁波市轨道交通集团有限公司运营分公司、宁波市人才培训中心联合主办的宁波轨道交通运营技能提升暨高技能人才培养工程启动会议举行,学校作为合作院校代表出席了此次会议,该校党委书记李博飞围绕以“校企共建、强化合作,携手培养轨道交通应用型人才”为题,就强化校企合作、产教深度融合进行了阐述,同时该校还承担了宁波轨道交通集团运营分公司通讯信号与铁道车辆专业所对应的信号检修工及列车检修工的培训任务,学校将为企业确定岗位KSC架构模型设计,编写知识技能清单及相关的目标岗位胜任力题库等。4月19日,学校还与宁波市轨道交通集团有限公司运营分公司举行了校企合作签约仪式,不仅签订了校外实习基地合作协议、“双师型”教师培养协议、“订单班”组建协议,建立了“校企合作人才培养基地”、“校外实习基地”,还达成了校企合作战略协议,开展全方位合作育人。
  西安交通工程学院“教育部—中兴通讯ICT人才实训基地”是2013年教育部与中兴通讯在全国首批30所高校共建的创新应用技术人才培养模式基地之一,基地开展的“智慧校园、智慧交通”平台把学校轨道交通类专业纳入创新基地校企合作的范围,支撑轨道交通学科专业的建设和发展,双方在轨道交通通信领域联合定制人才培养方案、联合编写教材、共建实践教学平台等方面进行深度合作,使学生的实践能力达到新的高度。这一举措不仅完善了轨道交通学科体系建设,也实现了通信类专业自身的发展。
  “订单班”是该校与企业合作育人的一大特色和亮点。学校与企业达成“订单班”培养意向后,由企业在大一学生中组建“订单班”,双方共同确定培养目标,企业参与制定培养方案,设置教学内容,实施技能训练,企业选派导师为学生进行专业指导及培训,制定职业发展规划,学生接受企业文化的熏陶,深入企业实践锻炼,根据岗位需求制定自己的学习计划,使准员工在实习实训过程中体能得到锻炼、意志得到磨练、技能得到训练,毕业后可直接进入企业工作。这种全方位、全过程的育人机制使学生系统地掌握岗位工作知识,有效增强了岗位适应能力,实现企业、学生、学校共赢。截至目前,该校已成为宁波地铁“电客车司机”委托订单培养单位、杭港地铁“通信与信号维修、车辆检修”委托培养单位。
  与此同时,该校立足行业企业发展需求,积极开展产学合作协同育人模式改革研究,2018年《产学合作协同育人新工科建设项目》《财务赋能实训基地的建设与开发》2个项目获教育部产学合作协同育人项目立项。合作协同育人的实践与研究,为提升应用型本科人才培养质量与人才培养模式改革进行了有效探索。

  无缝对接 推进毕业生高质量就业

  稳定的就业基地是扎实推进就业工作,确保就业质量的根本举措。西安交通工程学院坚持把就业工作作为“一把手”工程,不断加大投入,落实就业工作机构、人员、经费、场地“四到位”,以“推动实现更高质量就业”为目标,不断强化校企合作,先后与杭州、宁波、成都、兰州等18家地铁运营公司;成都、武汉、上海等7家铁路局集团公司;中铁一局、四局、七局、中铁电气化局等12家中铁工程局,与中兴通讯、陕西重汽、交通银行、长安银行、浙江机电设计研究院、西安曲江文旅集团、京东集团等200多家优质企业建立了稳定的人才培养与输送机制,并成为中铁电气化局“四电工程”人才输送基地,形成了学校与企业、专业与职业、学生与岗位对接的人才培养机制。学校每年举办十余场招聘会,联系百余家与轨道交通相关的用人单位到校内招聘,为毕业生提供各类就业岗位,订单培养、定向安置已成为就业常态。近年来毕业生就业率始终保持在95%以上。
  “西安交通工程学院输送到我们单位的员工进入角色比较快,适应工作能力强,到单位后工作勤勤恳恳,兢兢业业,这充分说明西安交通工程学院在培养人才的定位、培养人才的指导思想上以及教学实践安排都是与企业紧密结合的”, 宁波轨道交通集团运营分公司人力资源部部长张煜如是评价学校的毕业生。近年来,学校通过与大、中型企业建立的良好校企合作关系,使就业工作与校企合作密切结合,建立稳定的就业基地、就业渠道与发展平台,对毕业生就业、实习实训和教师实践锻炼起着积极重要的作用。2019年3月,学校还被杭州市地铁集团有限公司运营分公司授予“最佳人才培养奖”。
  从“产学结合,工学交替”的简单校企合作,到与中兴通讯公司在校内合作共建ICT人才实训基地模式的形成,再到校企联合招生、联合教学、联合推荐安置学生就业、联合进行教师培训、联合进行专业实验实训室建设、组建“订单班”等全流程协同育人机制的建立,西安交通工程学院走出了一条可推广、可复制的校企合作之路。
  坚持产学研相结合,连续推进学校与行业企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入探索创新与行业企业合作育人的新范例。西安交通工程学院将致力于轨道交通人才培养,与更多优质企业开展校企合作、协同育人,培养更多思想品德优、专业基础实、实践能力强、综合素质高、职业适应快的应用型人才,为国家轨道交通行业发展和区域经济社会发展作出积极贡献。

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