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扎根军工服务高端制造 建设一流高职军工名校
——陕西国防工业职业技术学院建校60周年巡礼
    陕西首个社区干部学院在陕西国防职院挂牌成立。

    戴姆勒奔驰铸星项目基地启动仪式。

    学校扎根军工办学。

    “大国工匠”徐立平班组的5位技师毕业于陕西国防工业职业技术学院。


  1958年,有一所学校作为国家“一五”期间国防科技工业建设项目一部分应运而生,作为兵器行业部署在西北地区唯一的高职院校,秉承国防工业系统严谨、求实、不断创新的精神,依托国防科技工业产业发展,不断改革创新,几代人在为国防工业进步、职业教育发展、促进地方经济社会发展等方面作出了巨大贡献!
  她就是陕西国防工业职业技术学院,2018年9月29日,陕西国防工业职业技术学院将迎来建校60周年校庆!

   一次奠基三次创业
  闯出一条跨越发展之路
  新中国成立初期,国家建设急需大量一线技术人才,先辈们在异常艰苦的条件下,1958年创办了“惠安职业学校”,这是学校的前身,先后隶属于兵器部、机械工业部等,为学校发展奠定了良好基础。1964年学校改名为“陕西第一化学工业学校”,“文革”开始后1969年停办,这是学校的初创时期。
  1972年学校逐步恢复办学,招收“工、农、兵”学员,改名为“陕西第一化工学校”;“文革”结束后,学校发展逐渐走上正轨,1981年改名为“陕西第一工业学校”;1994年、1999年两度被教育部评定为国家级重点中专,1995年完成了兵器工业部投资的改扩建工程,全方位改善办学环境,提升办学质量,学校中专教育阶段发展达到新阶段,在全国享有较高声誉,实现了学校历史上的第二次跨越。
  2001年,学校紧紧抓住国家大力发展高等职业教育的机遇,经陕西省人民政府批准、教育部备案,升格为陕西国防工业职业技术学院,实现了中等职业教育向高等职业教育办学层次的攀升。2006年9月新校区一期竣工,办学规模再上一个台阶;2007年,以优秀成绩通过教育部人才培养工作水平评估;2013年,以建成国家示范性骨干高等职业院校为标志,确立了学校在全国高等职业教育中的领先地位,在学校发展史上树起了一块光辉的丰碑。
  回首过去,学校的办学之路,一直不是很平坦。但历代国防职院人,在峥嵘岁月中,在困难条件下,秉承“厚德重能,励学敦行”的校训,发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的校风,矢志不渝,扎根国防,培养人才,创新科技,服务社会,在曲折磨难中奋力前行,取得了很多重大成绩,为学校赢得了荣誉。
  如今的陕西国防工业职业技术学院位于历史文化底蕴深厚的西安市鄠邑区,有南北两个校区,占地1003亩,教师900多人,具有高级专业技术职称以上302人,双师素质教师409人,学生1.5万多人,办学环境良好,优秀教师与学生云集,进一步推动了学校的跨越式发展。
  2013年学校成为以西北唯一一所以“优秀”等次通过教育部验收的国家骨干高职院校;2014年获全国职业教育先进单位;2016年底,成为国家优质高职院校建设立项学校;2017年被教育部确定为全国现代学徒制试点院校、国家国防教育特色学校;2018年跻身中国高职高专排行榜百强陕西第3名,入选陕西一流高职院校立项建设单位。
  一甲子桃李芬芳扬四海
  六十年英才辈出誉九州

  建校60年来,学校最大的贡献是始终坚持把立德树人作为根本任务,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,不断深化教育教学改革,提升人才培养质量。
  60年来,培养出7万余名毕业生,他们分布在兵器、航空、航天、船舶等各行各业,涌现出一大批行业精英,也涌现出许许多多在各自岗位上辛勤耕耘的各类人才。他们中包括具有国际影响力的科学家、长江学者高会军,陕西省师德标兵、西安交大教授田高良,著名弹药专家、南京理工博导叶迎华;时代楷模“大国工匠”徐立平班组中,有5人毕业于国防职院,从事着火箭发动机燃料室药面修复工作;2014届毕业生华坤获“四川省五一劳动奖章”“四川省涂装工技能竞赛特等奖”,邓呈波、周晓波、任金鹏等多名奉献在军工一线的毕业生荣获“西安工匠”称号。
  扎根国防聚力改革创新
  教学科研硕果累累

  多年来,学校与国防工业同呼吸、共命运;可以说,没有陕西国防工业,就没有陕西国防工业职业技术学院;而没有不断改革创新的探索,学校也无法成就今日的辉煌。学校深植国防厚土,在专业、课程、科研等方面不断改革创新,教学科研取得了累累硕果:
  学校主动适应国防科技工业发展需要,形成了以高端装备制造类专业为主体,涵盖电子、信息等8类53个专业的大格局,开设有化工技术(火工品方向)、数控技术(军工方向)等特色专业。其中,中央财政支持专业2个、省级综合改革专业6个,14个专业获批省高校一流专业,化工制药、机电一体化专业是全国高职院校健康类和装备制造类示范专业建设点。
  学校认为,教师的首要任务是上好课。因此,一直将教师的教学能力发展提升作为教学改革重点任务,积极鼓励教师按照“构架项目化、理实一体化、实施信息化、内容应用化”的理念,践行“理实一体、工学耦合、校企共育”的办学模式;校企共同开发专业核心课程400余门,建设4门国家级精品课程,建成13门省级精品课程;开发工学结合教材150余部,7部获得省级优秀教材,学校先后获国家、省级教学成果奖15项。
  努力打造具有高职特色的科研高地,积极探索以应用为导向的高职科研模式,拥有化工生产、装备制造等多个博士科研创新团队,与西安工业大学等院校共同发起成立了陕西高校军民融合科技创新联盟。承担省级及以上政府教科研项目34项,近3年学校专利授权总量达150余项,专利授权量位列陕西省高职院校第3名。2018年4月,教育部职业技术教育中心对全国高职院校2013年—2017年发表期刊论文进行了统计,学校以CNKI收录期刊论文总数1733篇,列全国高职院校第4位。
  产教融合校企合作
  培养高端技术技能人才
  校企合作,工学结合是高职教育办学的内在要求和特色所在。学校牵头成立陕西国防工业职业教育集团,集团涵盖68家单位,与全国军工和相关大中型企事业单位深度合作,建成124个校内实验实训室、4个专业技术研究所、10个教师技术工作室,校内教学设备仪器数量达到了6542台(套),总值1.15亿元;建成国家级实训基地6个、省级实训基地8个;学校在合作企业建有“中船重工872厂”“中航工业114厂”等10个校企深度合作工作站,师生定期进站实训。同时,学校高位引入处在产业链上游的国有大型事业单位、世界500强企业如中兴通讯、三星电子、海尔集团等,共建“企业学院”和“校内工厂”,目前共建生产性教学工厂4个、“校中厂”4个,为有效提升学生实践技能提供了坚实保障。
  学校也以其多年的深厚积淀和雄厚的办学实力赢得了社会的认可和中外众多高端企业的青睐,教育部“工业机器人职业人才培养中心”“教育部—中兴通讯ICT行业创新基地”“戴姆勒奔驰铸星项目基地”“巴斯夫汽车涂装实训基地”等相继落户学校,学校开设了中兴、奔驰订单班、海尔卓越工程师订单班等,校企双方联合修订人才培养方案,介入教学管理,共建共用实训基地,共同开发教材、设置课程。学校还与日本老年服务机构瑞穗会签订校企合作战略,开设“社会福祉订单班”,培养国际化养老服务人才。2018年8月,学校老年人服务与管理专业3名同学作为陕西省首批全国第二批高端介护人才赴日本工作。
  “普通教育有高考,职业教育有大赛。”这是高职教育界耳熟能详的一句流行语。职业技能竞赛水平,可以反映出高职院校的教学水平、师资力量。正是由于完善的人才培养机制,学校师生近年来在全国各级各类大赛斩金夺银,成绩斐然:近3年来,共获得国赛51项、省赛181项的荣誉;并多次承办省级以上如国防科技工业系统、兵器工业系统技能大赛。2015年7月,学校高晨阳、赵露露同学在天津举办的全国职业院校技能大赛上夺下了工业分析检验赛项的冠军,这是陕西省乃至西部地区唯一一个全国一等奖,两位同学被免试颁发工业分析检验高级工资格证书,被中国工程物理研究院第五研究所录用。2017年5月,在“2017年陕西省职业技能大赛”上,学校师生代表队被评为“2017年陕西省职业技能大赛团体金奖”,4位教师被授予“陕西省技术能手”称号。
  开放办学协同发展
  反哺社会能力不断提升
  学校依托职教集团,组成职教集团、学校、专业“三级推进、相互衔接”的社会服务体系。近年来,为50多个企事业单位员工量身定制在职、再就业等约30多个工种的培训。对口支援了14所职业院校和职教中心,近3年,完成各类技术服务项目110项,技术服务及技术培训合计到款金额600万元。
  学校与鄠邑区政府签订合作协议,开办了“农民画学院”,让更多青年学子了解和学习农民画,进一步提升鄠邑区农民画的创作实力和影响力;2018年5月,西安市鄠邑区委组织部和陕西国防职院共建的社区干部学院挂牌成立,成为省内首家社区干部学院,为学校搭建产学研转化平台,实现了校地互惠双赢。
  军工文化融汇工匠精神
  全面提升学生综合素质
  学校在长期服务军工的过程中,积极传承军工文化,以培养爱国敬业、精益求精的高技能人才为目标,确立了军工文化有机融汇“工匠精神”的育人理念。学校党委书记张卫平认为:“高职院校需要借鉴行业文化的深刻内涵,立足于行业价值观和专业意识,把校内教学和企业实践作为培育行业特质工匠人才主渠道,培养具有工匠精神的技术技能人才。”
  因此学校设置《国防工业概论》等课程,把军工产品生产作为教学项目,把军工产品作为实践教学学生作品,学生在“校企合作工作站”驻站工学交替,在国防科技企业顶岗实习等,特别是通过师生在“校企合作工作站”的工作和学习,在学习专业知识和技能的同时,接受军工企业文化的熏陶,感受国防工业一线干部、职工“爱国奉献、精益求精”的精神,提升学生职业素养。经过几代人积淀,军工精神与职业教育相结合而铸就的“工匠精神”,成为学校每一位师生的奋斗目标和远大理想。
  学校更认为高职教育要使学生不仅掌握知识技能,还要具备健全人格和社会责任。正是基于这一理念,学校致力于营造“让每位学生个性成长、自主成长的文化氛围”,不断丰富校园文化活动,为学生个性成长搭建平台。过去的一年,学生在体育、舞蹈、艺术等领域,在全国及省级比赛中获得省级以上奖励12项。学校连续7年获陕西省高校校园文化优秀成果奖,两次被省委、省政府命名为“文明校园”,两次被评为教育系统精神文明建设和宣传思想工作先进集体。
  创新引领发展,创业成就未来,新的时代呼唤敢为人先的创新者。为了激发学生创新创业的激情,学校构筑了完善的创新创业教育生态环境。校内建设创新创业实践基地,校外联合鄠邑区青年创业园,形成“一中心三联合”平台:与中兴共建双创学院,与广东粤嵌有限公司等10余家企业共建“创新创业校企合作培养基地”,与北京创业公社投资发展公司等共建国家级、省级“众创空间”,成效显著。学生在各级各类创新创业大赛中获奖60余项,电子信息学院、机电工程学院先后被确定为“省级创新创业教育改革试点学院”。
   名师、团队引领
  打造高水平师资队伍
  一所学校要发展,关键看人才,关键看师资队伍。学校坚持培养和引进并举,要求教师到企业实践锻炼,选送教师出国进修,通过系列措施打造名师,组建教学团队,实施名师、团队引领工程;目前,师资队伍中有享受国务院政府特殊津贴专家1人,国家级优秀教师、国防教育专家3人;获得陕西省突出贡献专家称号1人,技术状元、能手27名,省级教学名师、优秀教师等共46人,省级教学团队3个,“双师”素质专业教师比例达到95.45%;2018年9月,在2018年陕西高职院校教师教学能力大赛上,学校教师获一等奖等10个奖项。学校已经形成了一支师德高尚、业务精湛、具有较强影响力和竞争力、高职特色鲜明的一流师资队伍,教学团队品牌效应明显,为学校进一步发展提供了强大的人力支撑和智力支持。
  服务“一带一路”
  国际合作办学成效初显
  学校依托“走出去”“一带一路”国家倡议,加强与职业教育发达国家的合作办学,提高教师出国交流和外籍教师来校任教人数比例,引进国外优质教育资源和先进教学理念与经验;鼓励在校学生出国、出境学习交流,以更加开放的步伐走出校园,融入社会、迈向世界。
  近5年来,学校先后派出200余名教师赴德国维尔道工程应用技术大学、澳大利亚堪培门技术与继续教育学院、美国杜克大学、新加坡南洋理工学院等学习;先后近100名学生赴马来西亚北方大学等学校留学交流。学校是“一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟会员”,2018年4月,学校赴巴基斯坦与卡与奈德工程技术大学等6所院校签订合作协议,在合作办学、师资培养、学生校际交流等方面进行合作。
  进入新时代,国家赋予高等教育新期盼,党的十九大报告提出,要把教育发展放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。习近平总书记指出要“发展具有中国特色、世界水平的现代教育”,明确了中国教育发展的方向。同时随着“中国制造2025”战略的推进,智能制造和智能服务的数字化、网络化和跨领域特性,对技术技能型人才培养更是提出了新要求。
  面临新时代、新技术的全新挑战,响应国家、民族发展的伟大号召,2017年学校召开六次党代会,确定了要立足陕西、辐射全国、面向世界,继承和发扬优良办学传统,全面改革创新人才培养模式,深化校企合作,加快新技术与职业教育的融合,建设“特色鲜明、省内一流、全国领先、世界知名”的高职学院的目标。
  蓝图已绘就,奋进正当时。陕西国防工业职业技术学院将继续以极大的使命感和责任感,以办学特色为优势,以教学质量为生命,砥砺奋进,追赶超越,为国防科技工业升级,为经济社会进步,为职业教育再上新台阶贡献力量!

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