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陕西职业技术学院
向“全省第一 全国领跑”的高职院校迈进
 陕西职业技术学院召开学院第一次党员代表大会,是在学院大力学习宣传陕西省第十三次党代会精神,深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,全面实施学院“十三五”发展规划、贯彻落实创新发展行动计划,务实开展“一流院校、一流专业”建设,加快实现“追赶超越”目标的关键时期,以高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面贯彻全国、全省职业教育工作会议精神和中央、省上高校思想政治工作会议精神,贯彻落实我省第十三次党代会精神,围绕“一带一路”和“四个全面”战略布局,积极践行“追赶超越”目标,扎实推进“双一流”建设,圆满完成优质高等职业院校建设任务,为把学院建设成为“全省第一、全国领跑”的高职院校而努力奋斗。
陕西职业技术学院和印度尼西亚教育部门签订“一带一路”应用人才培训示范基地建设合作协议,国际化步伐不断加快。学院注重校际、国际交流与合作。有多所高职、本科对口合作院校,对口支援中高职院校5所、对口支持县乡职业教育中心12个。学院先后与澳大利亚、加拿大、比利时、西班牙、韩国、新西兰等国家的教育机构建立了联合办学与学术交流的协作关系。与澳大利亚分别成立了中澳、澳中职业教育培训中心。作为中国与意大利政府合作的职业培训项目实施单位,意大利政府每年向学院派各类专家讲学,学院也先后派员访问交流,进修研读40余人次。学院2014年1月被授予“中韩高新技术人才培养合作院校”,为毕业生出国深造提供了有力保障。
由陕西职业技术学院为牵头单位,西安思源学院、西安财经学院行知学院、西安海棠职业学院、西安汽车科技职业学院、西安外贸职工大学、西安航空旅游培训学院、西安铁道技师学院、西安东方亚太职业学院等白鹿原大学城9所高校组成的“白鹿原大学城高校联盟”在西安成立。白鹿原大学城高校联盟,是不同办学层次、不同办学性质高校之间形成的联盟,这在全省乃至全国都具有创新性,充分展现了白鹿原大学城高校的办学活力。据悉,白鹿原大学城高校联盟,是按照平等、互利、自愿的原则组成的非营利性的、非法人的新型职业教育区域性联合体,旨在以促进合作和发展为目的,充分发挥和利用联盟学校的特色和优质办学资源,为各联盟成员提供资源共享平台。


   吕扬 王锋
  作为国家示范性骨干高职院校,陕西职业技术学院从最初的7名筹备工作人员,发展到目前万余名师生员工、两个校区的规模,20多年风雨历程,实现了从无到有、从小到大、从初创到誉满三秦,走过了一条不平凡的艰苦创业之路,实现了一次又一次的历史性跨越。
  特别是2015年以来,全院师生员工团结进取、吃苦奉献,圆满完成了国家骨干院校建设任务,荣获了“陕西省平安校园”和“陕西高教系统文明校园”称号,成为了国家优质高职院校和陕西省“一流院校”立项建设单位,被省发改委立项建设新校区,实现了学院办学历史上具有里程碑意义的跨越。
  陕职院人将取得的这些成就,总结为五个坚持:一是必须坚持党的领导,充分发挥学院党委总揽全局、协调各方、形成合力的领导核心作用,才能处理好发展中出现的新情况、新问题,实现学院可持续发展。这是学院事业发展的根本保证。二是必须坚持立德树人,始终围绕促进学生全面发展这个目标开展人才培养工作,使他们具备较高的文化素质、良好的知识结构和深厚的专业知识,掌握分析问题、解决问题的方法和能力,真正成为社会“用得上、留得住”的高素质技术技能人才。这是学院事业发展的核心任务。三是必须坚持教学工作的中心地位,在管理服务中不断强化教学投入的优先地位和教学质量的主导地位,才能形成“领导重视教学、教师热爱教学、政策倾斜教学、经费优先教学、科研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学、学生倾心爱学”的良好局面。这是学院事业发展的关键所在。四是必须坚持校企合作、工学结合、产教融合,围绕产业结构调整和社会需求,主动服务区域经济社会发展,才能赢得地方政府和社会力量的支持,才能得到社会、家长和学生的认可。这是学院事业发展必不可少的外部条件。五是必须坚持以人为本,用科学发展观统领学院发展全局,牢固树立“发展为了师生,发展依靠师生”的理念,大力营造风清气正的政治生态,维护和调动师生员工的积极性、主动性和创造性。这是学院事业发展的力量源泉。 

  党建引领 创新管理体制机制
  日前,陕西职业技术学院召开了第一次党员代表大会,结合全省高职院校发展需求和学院实际,提出以“一流院校、一流专业”建设为主要任务,力争在校企合作办学体制机制、信息化校园环境、实践教学条件、管理队伍和运行规范、品牌专业人才培养特色、优质教育教学资源共享、学生创业就业等方面达到“全省第一”的工作目标,全面创建国家优质高等职业院校,努力把学院建设成为“全省第一、全国领跑”的高职院校。
  近年来,陕西职业技术学院为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,切实解决好“办什么样的大学、怎样办大学”和“培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人”这一根本问题,不断深化内涵建设,加快建设一流高职院校,助力陕西“追赶超越”。
  根据中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和省委有关文件精神,学院坚持把加强和改进新形势下大学生思想政治工作作为办好中国特色社会主义大学的重要保障,作为提高师生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素质的根本途径,培养学生成为德才兼备、全面发展的社会主义事业建设者和接班人,作为学院当前和近一个时期的一项重大的政治任务和战略工程,牢牢围绕“立德树人”这一中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,全面推进全程育人、全方位育人,努力开创学院教育事业发展新局面。
  坚持立德树人为根本,充分发挥思想政治理论课主渠道作用,建设与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系,加强辅导员、班主任队伍职业化、专业化建设,切实提高思想政治工作水平;创新内容、方法、载体,不断增强大学生思想政治工作的针对性和实效性,坚持加强思想政治教育和解决学生实际问题相结合,不断完善毕业生就业指导和服务、心理健康教育和咨询、困难学生资助等工作体系,促进学生健康成长、全面发展。
  认真组织开展了创先争优活动、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,切实加强领导班子自身建设,制定了干部能上能下实施办法和鼓励激励实施办法、容错纠错实施办法,大力加强干部队伍建设和作风建设,营造了积极向上、干事创业的校园氛围;制定了党总支、党支部工作细则和考核办法,合理设置党总支和党支部,及时做好换届选举工作,基层党组织的政治保障、战斗堡垒和党员的先锋模范作用进一步强化;成立了党校和毛泽东思想学院,实施发展党员“双培工程”,加强党员和党员干部思想政治教育培训;在学生公寓建设了学生党员工作站,将党的基层建设进一步延伸。重视大学生心理健康教育,设置了兼职心理辅导员和班级学生心理委员;积极推进辅导员和班主任队伍建设,3人在全省辅导员技能大赛上获奖,1人获全省高校优秀辅导员先进个人称号。
  认真落实主体责任和监督责任,坚持一岗双责,落实党风廉政建设责任制,严格执行中央八项规定,强化党风廉政建设。坚持民主集中制和群众路线,坚持和完善领导班子议事决策制度,充分发挥学术委员会、教学工作委员会在教学、科研、专业建设以及人才引进等方面的作用,提高学院重大决策的科学性。教代会、工会、共青团和学生会工作开展得扎实活跃,成绩显著。
  陕西职业技术学院按照构建现代职业教育体系新要求,结合巡视诊断整改落实工作要求,注重创新和改进学院管理体制机制,以制定和落实学院《章程》为主线,不断完善“一章八制”。坚持和完善党委领导下的院长负责制,制定了《陕西职业技术学院议事规则》,修订完善了党委会、院长办公会、书记办公会、专题会等规章制度;为加强和改进作风,制定了《领导班子约法十则》《处级干部履职尽责若干规定》《科级干部及机关工作人员行为规范》和《进一步改进工作作风,密切联系群众的若干规定》《进一步规范干部婚丧嫁娶等事宜的暂行规定》等规章制度;为规范管理运行机制,成立了质量管理办公室,在学院逐步推进ISO9000质量认证管理和6S现场管理;为适应创新创业教育教学改革发展需求,积极推进去行政化工作。
  以专业带头人为引领,成立了汽车工程与航空服务学院、电子商务与现代物流学院;以提升服务质量为引领,调整明确了11个职能部门名称和工作职责,提升了服务意识和服务质量。在学院内部实施了干部挂职交流,不定建制级别成立了人才工作办公室、国际交流合作中心、退(离)休工作办公室、信访办公室,形成了“党委领导、院长负责、专家治学、民主管理”的学院治理结构,突出了教学工作中心地位和师生主体地位。
  人才强校 内涵发展创一流
  “办好中国的事情,关键在党,关键在人,关键在人才。”人才队伍建设既是高校实现发展目标的重要保障,又是高校核心竞争力的关键指标。牢固树立“人才资源是第一资源”的思想,深刻认识人才是“立校之本、兴校之基、强校之源”,切实加强对人才工作的领导,最大限度地激发人才创新创造活力。
  在学院第一次党员代表大会上,学院提出要坚持党管人才,牢固树立科学的人才观,坚决破除“武大郎开店”的思想,强化开放包容的选人用人观念和以人为本的人才服务观念,从心底里尊重知识、尊重人才,为人才发挥聪明才智创造良好条件,提供广阔平台。真正做到寻觅人才求贤若渴、发现人才如获至宝、举荐人才不拘一格。
  通过深入实施青年教师学历提升工程、骨干教师培训工程、专业“双带头人”培养工程、教学名师培育工程、高层次人才引进工程、教育英才“百万工程”、教学团队建设工程,抓紧培养和造就一批具有创新能力和发展潜力的专业带头人和教学骨干,整体提升队伍素质、优化队伍结构,形成可持续发展的人才梯队,奠定学院长远发展的后劲;
  通过完善党管人才领导体制、人才引进培养机制、人才考核评价机制、人才激励保障机制、人才管理服务机制,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人都可成才、人人尽展其才的良好工作局面,让每位教职员工都有成长成才、脱颖而出的通道,让各类人才都有施展才华的广阔天地,永葆学院改革发展的青春和活力。
  学院按照“专兼并重、调聘结合、择优引进、培养提高”的师资队伍建设思路,积极改善专任教师队伍数量不足和结构不尽合理的现状,教育教学质量和教科研水平显著提高。为解决编制和师资不足的问题,学院制定并实施了人事代理制度;为解决结构不合理的问题,学院开展了“双向选择、竞争上岗”调配人员,制定了《待聘人员管理办法》《培训进修管理办法》《创新创业十条举措》,为教职工转岗提升创造了条件;为促进公开、公平、公正选聘人才,提升教职工队伍能力素质,学院规范了培养、推荐工作程序,推行了专任教师和企业技术骨干“双体制”专业带头人工作机制,实行了按学科评聘专业技术职务,规范了高级专业技术职务人员工作标准和职责。
  学院始终重视师资队伍建设,已建立了一支由省级教学名师、行业企业技术骨干为专业带头人,以硕士研究生为主体的结构合理、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍。近年来,学院先后选派60余名教师出国交流和学习培训,聘请13名企业精英担任学院发展顾问,现有教授、副教授等副高以上专业技术职务93人,有省级教学名师6名,省级教学团队2个,中高级职称教师比例增加了26%,研究生学历青年教师比例增加了65%,双师素质比例增加了56%,教师队伍的年龄结构、职称结构和学历结构更趋合理。教师主持、参与科研项目150余项,承担校内课题研究130余项、省级以上课题31余项,教职工己登记专著17部、专利139项,师资队伍具有较高的人才培养能力和水平,教学科研能力和水平显著提升。特别是2016年,教师获得专利数取得全省高校排名第十九,高职院校排名第一的优异成绩。
  近年来,陕西职业技术学院大力探索和创新校企合作办学体制机制,牵头组建了“一带一路”职教联盟、陕西城镇建设职业教育集团、白鹿原大学城高校联盟,校企共建了“鼎利学院”、积极筹备建设“新道学院”,深入推进混合所有制二级院系和“现代学徒制”人才培养改革试点工作。
  同时,内部的改革也不断深入,充分利用校内资源,积极推进部门、院系之间的协同发展、融合发展;校企合作建成了多个融“教学、实训、培训、服务”于一体的校内仿真实训基地和多个人才培养订单班,开发专业核心课程64门,建设了内容丰富的共享型教学资源库。
  多年的创新改革,取得了丰硕的成果。近年来,陕西职业技术学院学生多次代表陕西省组队参加国家职业技能大赛,先后获得国家职业技能大赛一等奖2项、三等奖6项,省职业技能大赛一等奖7项,二等奖20项,三等奖27项。同时,人才培养质量大幅提高,近两年来,在校学生专升本过线率达到65%以上,毕业生就业率达到98%以上,学院的专业品牌、学生品牌逐步形成,人才培养质量和毕业生就业质量在全省同类院校中保持领先地位,为陕西职业教育发展和经济社会发展作出了应有的贡献。
  目前,陕西职业技术学院拥有长安、白鹿原两个校区,白鹿原校区位于灞河之滨的白鹿原上,长安校区位于潏河之滨的少陵塬畔,历史积淀丰厚,环境优美、风光秀丽。两个校区占地面积977.05亩。设有财经学院、建筑工程学院、艺术与学前教育学院、航空服务与汽车工程学院、电子商务与现代物流学院、计算机科学系、旅游系、管理系等9个二级院系和思想政治理论课教学科研部、基础课部、陕西职业教育(应用技术)研究院等3个教学科研单位。
  对接产业 助力陕西追赶超越
  面对职业教育创新发展的新要求,陕西职业技术学院跳出“城墙思维”,站在“秦岭之巅”,以舍我其谁的勇气和只争朝夕的劲头推动工作不断前进,全面提升学院品牌竞争力,大力培养服务地方发展的高素质劳动者和技术技能人才。
  成立20多年来,陕职院始终坚持“立德树人、质量强校,校企合作、促进就业,创新发展、服务地方”的办学思想,贯彻落实“校企合作、工学结合、产教融合”的发展思路,确立了“全面创建国家优质高职院校”的发展目标和“全省第一、全国领跑”的奋斗目标。学院和120多家行业、企业、院校和科研院所合作共建,牵头组建了陕西城镇建设职业教育集团、白鹿原大学城高校联盟、白鹿原文化研究会、白鹿原互联网+果业(樱桃)创新创业高峰论坛。首倡发起组建的“一带一路”职教联盟,由陕西省政府和教育部领导在“2017年西洽会”教育合作交流会开幕式上揭牌成立。引入社会资本,和企业共建了“混合所有制”“现代学徒制”等多种模式的二级院系,构建了政府、行业、企业、高校、科研院所“五方联动”的校企合作机制,初步形成了“职教集团化办学、园区联盟式发展”的办学格局。
  学院始终突出教学工作中心地位,积极推进教育教学改革,着力提升人才培养质量。主动适应区域经济发展,不断优化专业结构。学院现开设50个专业,其中有2个中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”重点建设专业、4个国家骨干重点建设专业、10个陕西省重点专业,有14个专业入选陕西省“一流专业”和教育部“骨干专业”建设项目、6个专业入选陕西省高等职业院校专业综合改革试点项目,专业品牌和特色更加鲜明。
  2017年5月5日,省教育厅印发了《关于建设“一流大学、一流学科,一流学院、一流专业”的实施方案》,明确了高职院校建设“一流学院”和“一流专业”的标准;5月7日,省委书记娄勤俭在省第十三次党代会工作报告中,明确规划了未来五年陕西产业结构调整的发展方向。
  面对职业教育创新发展的新要求,面对全国优质院校和陕西省“一流院校”建设的新任务,学院第一次党员代表大会上提出主动适应区域经济社会发展需求,牢牢把握我省“培育新动能、构筑新高地、激发新活力、共建新生活、彰显新形象”的五新战略任务,贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,坚持“校企合作、工学结合、产教融合”,服务“一带一路”,并提出了今后五年的主要任务,紧紧围绕陕西产业结构转型升级,围绕中国制造2025陕西行动计划,以专业人才培养作为服务经济发展和产业升级的桥梁和纽带,促进“陕西制造”向“陕西智造”转变,瞄准汽车、民用航空、人工智能、移动通信等产业发展开设新专业;围绕“互联网+”行动,促进生产性服务业向专业化延伸、生活性服务业向精细化转变,做大做强电子商务、现代物流、文化旅游、动漫设计等专业,推动和服务社会生活数字化、网络化、智能化的发展需求;围绕“一流院校、一流专业”建设标准,加快落实创新发展行动计划承担的各项建设任务,以14个陕西省“一流专业”和教育部“骨干专业”建设为重点,全力创建优质高等职业院校,为推进学院创新发展,加快实现“全省第一、全国领跑”奋斗目标搭建新的平台。
  深入开展校企合作品牌项目,每个院系建设一个品牌项目,一个特色鲜明的校企合作人才培养模式,一个典型的校企合作实训基地,一个在国内有一定影响的品牌专业。通过五年的建设和发展,全面建成陕西省“一流院校”和“国家优质高职院校”,实现学院新的跨越发展,全面展示学院历史与现代交相辉映、传统与时尚完美融合的崭新形象。
  遵循“校企紧密结合、产教深度融合”的现代职业教育发展规律,用好“一带一路”职教联盟、陕西城镇建设职教集团、白鹿原大学城高校联盟等平台,“政府、行业、企业、高校、院所”合作共建多元化办学模式,积极探索和推进“混合所有制”二级院系办学体制机制改革,稳步扎实做好“鼎利学院”“新道学院”改革试点工作;充分利用、科学配置校内业务和教学资源,积极创造条件,深入推进部门、院系协同发展、融合发展,鼓励激励在校学生开展创新创业实践;大力传承和培育“工匠精神”,积极探索和推进“现代学徒制”人才培养模式改革。形成陕西职院特有的职业教育品牌,屹立于职业教育创新发展的潮头,为创建国家优质高职院校、打造“一流学院”奠定坚实的基础。
  遵循“专业建设与专业群协同、与产学研协同、与周边产业及文化资源协同”的原则,不断深化教学改革与创新,形成了独具特色的人才培养模式。学院是教育部首批“江泰保险实用型人才培养培训基地”,拥有优良的实践教学条件,校企共建了5个融“教学、实训、培训、服务”于一体的校内仿真实训基地,开设了23个订单班。建有校内各类专业实训室156个,其中中央财政支持的实训基地建设项目1个,省级财政支持的高等职业教育示范性实训基地建设项目6个;建有校外实习实训基地和技术服务联系点188个。省教育厅、省人社厅在学院设立了职业技能鉴定站,可为30余个职业资格和技术工种进行技能考核鉴定,突出了“低重心、综合性、基地式”的办学特色。
  学院重视素质教育,坚持把校园文化、企业文化、职业文化与人才培养目标和学生成才需求相结合,培养多才多艺的复合型人才。大力推进教育信息化建设,全面建设“理实一体化”的教育教学环境,深入推进创新创业教育教学改革,积极拓展学生创业空间,建有“国家数字化学习资源中心”职业院校分中心和“陕西职业院校移动云教学大数据研究中心”“陕西建筑工程技术检测中心”“怡亚通全球供应链电子商务中心”,人才培养质量和水平稳步提升。近3年来,学生在全国、全省技能大赛中获一、二、三等奖100多人次;毕业生知识技能和职业素养受到用人单位的广泛好评,毕业生综合评价称职率为99%、优秀率为63.83%,服务地方经济和产业发展的能力明显增强。近五年,毕业生首次就业率一直保持在98%以上,大部分专业达100%。
  蓝图已经绘就,号角已经吹响,站在新的历史起点上,陕职院人深感责任重大、使命光荣。在学院党委的正确领导下,陕职院人正以“跳起来摘桃子”的进取精神和脚踏实地的务实作风,同心同德,开拓创新,为全面推进“双一流”建设,加快实现“全省第一、全国领跑”的目标而努力奋斗,书写追赶超越的新篇章,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

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